Lana, Hugo, Iris la chatte Maine Coon et Lila la carlin atterrissent au milieu d'un incroyable chantier de construction. Autour d'eux, des centaines d'hommes taillent la pierre, dressent des murs, transportent des blocs. C'est le début de la construction du château de Chambord, voulu par un roi hors du commun : François Iᵉʳ.

Et quel roi ! Grand de presque deux mètres, vêtu d'or et coiffé d'un chapeau à plume blanche, François Iᵉʳ arrive à cheval et remarque immédiatement Lila — qui lui éternue dessus sans la moindre gêne. Le roi éclate de rire. Une amitié improbable commence.

Les enfants découvrent un souverain passionné : un roi qui a rapporté la Renaissance d'Italie, qui a invité Léonard de Vinci à vivre en France au Clos Lucé (1516-1519), et qui veut un château mêlant le génie italien et l'élégance française. Au cœur de Chambord se cache un secret d'architecture : le fameux escalier à double révolution, deux spirales entrelacées où deux personnes montent en même temps sans jamais se croiser.

Mais l'aventure prend un tournant quand les plans de cet escalier mystérieux disparaissent du chantier. C'est Iris, avec son agilité de félin et sa capacité à grimper partout, qui repère un indice en hauteur sur les échafaudages. Et c'est Lila, guidée par son flair de carlin obstiné, qui retrouve les plans cachés. Ensemble, les deux animaux sauvent le secret de Chambord.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• La Renaissance : le renouveau des arts et des sciences né en Italie au XVᵉ siècle, rapporté en France par François Iᵉʳ
• François Iᵉʳ : roi de France de 1515 à 1547, vainqueur de Marignan, grand mécène des arts
• Son emblème : la salamandre, et sa devise « Nutrisco et extinguo » (Je nourris et j'éteins)
• Léonard de Vinci en France : invité par le roi en 1516, installé au Clos Lucé près d'Amboise, mort le 2 mai 1519
• Le château de Chambord : construction de 1519 à 1547, 442 chambres, chef-d'œuvre de la Renaissance
• L'escalier à double révolution : deux spirales qui s'entrelacent sans jamais se croiser — peut-être inspiré par Léonard de Vinci lui-même
• La vie sur un grand chantier royal au XVIᵉ siècle

🏰 Si vous visitez Chambord un jour, cherchez les salamandres sculptées sur les murs — il y en a des centaines !

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Dans une clairière baignée de lumière dorée, un homme est assis sur un simple banc de bois, sous le plus grand chêne de la forêt. Il porte une couronne, mais pas de trône, pas de gardes menaçants, pas de murs de château. C'est Louis IX, que l'on appellera plus tard Saint Louis, et il est là pour écouter. Un paysan nommé Thomas a marché trois jours pour venir plaider sa cause : un seigneur s'est emparé de son champ. Le roi écoute, questionne, et rend justice — sans faveur pour le puissant.

Les enfants découvrent un roi hors du commun : un souverain qui refuse le luxe excessif, qui mange avec les pauvres, qui pose les bases d'une justice équitable des siècles avant la Déclaration des droits de l'Homme. L'épisode explore la construction de la magnifique Sainte-Chapelle à Paris (1248), chef-d'œuvre du gothique rayonnant, la Grande Ordonnance de 1254 qui instaure la présomption d'innocence et le droit à un procès équitable, et les Croisades — la septième (1248, en Égypte) et la huitième (1270, à Tunis) — où Saint Louis perdra la vie.

Iris et Lila jouent un rôle clé dans l'aventure : la chatte Maine Coon, avec son flair et son calme de félin centenaire, guide les enfants dans la forêt médiévale, tandis que Lila la carlin, par ses reniflements obstinés, aide à retrouver un document volé — une pièce à conviction essentielle pour la justice du roi.

La leçon que Hugo retient et note soigneusement dans son carnet : « La vraie justice, c'est écouter les petits autant que les grands. »

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• Le règne de Louis IX dit Saint Louis (1226-1270) et sa conception de la justice
• La justice sous le chêne de Vincennes : un roi accessible à tous ses sujets
• La Grande Ordonnance de 1254 : présomption d'innocence et droit à un procès équitable
• La construction de la Sainte-Chapelle à Paris (1248)
• Les septième et huitième croisades
• La vie quotidienne au XIIIᵉ siècle : paysans, seigneurs et artisans
• Les origines de la justice moderne en France

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Les enfants traversent quatre années d'Occupation avec leurs guides : un résistant de l'ombre qui fabrique de faux papiers, une institutrice qui cache des enfants juifs, un parachuté de la France Libre qui transmet des messages codés à Londres. L'épisode présente Jean Moulin, préfet et résistant, qui unifie les mouvements de la Résistance intérieure française au péril de sa vie, et qui sera arrêté, torturé et tué par la Gestapo en 1943.

L'épisode aborde avec sensibilité et pédagogie adaptée la rafle du Vél d'Hiv (juillet 1942), où des milliers de familles juives furent arrêtées par la police française et déportées vers les camps d'extermination nazis — un moment difficile mais indispensable pour comprendre l'histoire. L'épisode souligne la responsabilité de l'État français reconnue par Jacques Chirac en 1995.

Puis vient le Débarquement du 6 juin 1944 en Normandie — le jour le plus long — et enfin, la Libération de Paris les 19-25 août 1944 : les chars de la 2ᵉ DB du général Leclerc entrent dans la capitale, et de Gaulle descend les Champs-Élysées sous les acclamations d'une foule en larmes. La Saison 2 se conclut par un bilan de six épisodes, de Clovis à de Gaulle, quinze siècles d'histoire de France.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• L'Appel du 18 juin 1940 et le général de Gaulle
• L'Occupation allemande et le régime de Vichy
• La Résistance française : Jean Moulin, réseaux, France Libre
• La rafle du Vél d'Hiv (1942) et la Shoah en France
• Le Débarquement en Normandie (6 juin 1944)
• La Libération de Paris (août 1944)
• Bilan de la Saison 2 : de Clovis à de Gaulle

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Eiffel leur explique les défis techniques colossaux : 18 000 pièces de fer puddlé, 2,5 millions de rivets, 300 ouvriers au sommet par tous les temps. Les enfants grimpent avec lui jusqu'au deuxième étage et regardent Paris s'étaler à leurs pieds. Iris la chatte rappelle que, lors de l'inauguration, des centaines d'artistes et d'intellectuels avaient signé une pétition contre cette « verrue de métal » — et qu'aujourd'hui c'est le monument le plus visité au monde.

L'épisode s'ouvre ensuite sur le contexte plus large de la Révolution industrielle : le charbon, la vapeur, les chemins de fer, les usines, l'exode rural. Un ouvrier du chantier, Émile, leur raconte sa vie : arrivé de sa Bretagne natale pour travailler à Paris, il gagne peu, travaille beaucoup, mais voit le monde changer à une vitesse vertigineuse. L'épisode présente aussi Louis Pasteur — dont le laboratoire est à deux pas — et ses découvertes révolutionnaires sur les microbes et les vaccins, symbole de ce siècle de science.

En bonus : comment Eiffel a aussi conçu la charpente métallique intérieure de la Statue de la Liberté, offerte aux États-Unis en 1886 — un trait d'union inattendu entre Paris et New York.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• La construction de la Tour Eiffel (1887-1889) et ses défis techniques
• L'Exposition Universelle de 1889 et le centenaire de la Révolution
• La Révolution industrielle : charbon, vapeur, chemin de fer, exode rural
• Louis Pasteur et les découvertes scientifiques du XIXᵉ siècle
• La Statue de la Liberté et le rôle de Gustave Eiffel
• L'évolution du regard sur la Tour Eiffel : de « verrue » à icône mondiale

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Lana, Hugo, Iris et Lila atterrissent dans un village breton, où ils rejoignent la salle de classe du maître Julien. Les enfants de l'époque sont stupéfaits : certains ont marché des kilomètres dans la boue pour venir apprendre à lire, d'autres parlent encore le patois local. Le maître Julien, un des fiers hussards noirs de la République — surnom donné aux instituteurs par Charles Péguy — leur transmet avec passion la langue française, le calcul et les valeurs républicaines.

L'épisode fait un clin d'œil à l'épisode 4 : quand Charlemagne avait créé les premières écoles au IXᵉ siècle, il avait semé une graine. Jules Ferry la fait éclore dix siècles plus tard. Lana pose la question qui dérange : et les filles, elles ont droit à quoi ? La réponse — les lycées de jeunes filles (loi Camille Sée, 1880) — est une première étape, mais la parité complète est encore loin.

Jules Ferry en personne, croisant nos héros dans un couloir du Palais-Bourbon, leur explique son grand dessein : une République ne tient que si ses citoyens sont éclairés, capables de lire les lois, de voter librement et de résister aux manipulations.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• Les lois Jules Ferry (1881-1882) : école gratuite, obligatoire et laïque
• Les hussards noirs de la République et le rôle des instituteurs
• La Troisième République et ses valeurs
• Le lien entre éducation et démocratie
• La scolarisation des filles (loi Camille Sée, 1880)
• Le fil rouge Charlemagne → Jules Ferry : 10 siècles d'histoire scolaire

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Henri IV, tout en bonhomie et en intelligence politique, leur raconte lui-même sa rocambolesque trajectoire : né protestant, converti au catholicisme pour survivre à la nuit de la Saint-Barthélemy (1572), reconverti au protestantisme, puis à nouveau catholique pour accéder au trône de France avec sa célèbre phrase : « Paris vaut bien une messe ». Iris la chatte, fine historienne, explique aux enfants la nuit de la Saint-Barthélemy, le massacre de milliers de protestants à Paris, avec une pudeur adaptée au jeune public.

Le grand moment de l'épisode : la signature de l'Édit de Nantes en avril 1598, premier texte de tolérance religieuse de l'histoire de France, qui accorde aux protestants la liberté de culte. Un acte révolutionnaire que les enfants comprennent à travers leurs propres expériences de désaccords et de réconciliation.

L'épisode présente aussi le ministre Sully, fidèle ami du roi, qui relance l'économie française, et la célèbre promesse d'Henri IV de mettre « la poule au pot » pour chaque famille le dimanche — premier engagement de souverain envers le bien-être de ses sujets.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• Les Guerres de Religion en France (1562-1598) : contexte et enjeux
• La nuit de la Saint-Barthélemy (1572) et ses conséquences
• Henri IV : sa vie, sa conversion, son accession au trône
• L'Édit de Nantes (1598) et la notion de tolérance religieuse
• Le rôle de Sully dans le redressement économique
• La formule « Paris vaut bien une messe » et ce qu'elle signifie
• L'assassinat d'Henri IV par Ravaillac (1610) — pourquoi certains n'ont pas pardonné

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Ils rencontrent une jeune fille au regard déterminé : Jeanne d'Arc, originaire de Domrémy, qui affirme entendre les voix de saint Michel, sainte Catherine et sainte Marguerite lui ordonnant de bouter l'Anglais hors de France. Lana est fascinée par son courage absolu ; Hugo, lui, se demande si elle n'est pas un peu folle — jusqu'à ce qu'il la voie en armure, en tête d'une armée.

Les enfants assistent à la levée du siège d'Orléans en mai 1429, puis au sacre de Charles VII à Reims. Une vieille chronique animée leur raconte ensuite la capture de Jeanne, son procès pour hérésie à Rouen en 1431, et son bûcher — mais aussi sa réhabilitation vingt ans plus tard et sa canonisation en 1920.

L'épisode dresse un portrait complet de la guerre de Cent Ans : ses origines dynastiques, les ravages de la Peste noire, le drame d'Azincourt (1415), et la façon dont Jeanne cristallise pour la première fois un sentiment national français.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• La Guerre de Cent Ans : origines, déroulement, fin (1337-1453)
• La figure historique de Jeanne d'Arc et le siège d'Orléans (1429)
• Le sacre de Charles VII à Reims et la légitimité royale
• Le procès, le bûcher de Rouen et la réhabilitation de Jeanne
• La Peste noire et ses effets sur la France médiévale
• La bataille d'Azincourt (1415) et ses conséquences
• La naissance d'un sentiment national français

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Lana et Hugo se glissent au milieu de la foule et assistent à la cérémonie dans la cathédrale. Clovis leur raconte lui-même comment il a réuni les tribus franques, battu les derniers vestiges de l'Empire romain d'Occident à Soissons (486), et vaincu les Wisigoths à Vouillé (507). L'épisode revient sur le célèbre épisode du vase de Soissons : la leçon magistrale que Clovis fit à son guerrier insubordonné — illustration parfaite de l'émergence d'une autorité royale centralisée.

Une vieille chroniqueuse, amie de saint Remi, leur explique comment la loi salique organise la société franque, pourquoi Paris devient capitale du nouveau royaume, et quel rôle fondamental joue la conversion au christianisme dans la légitimation du pouvoir mérovingien.

L'épisode replace le tout dans un contexte plus large : la chute de l'Empire romain d'Occident en 476 et la période des Grandes Migrations, pour comprendre comment l'Europe bascule du monde antique vers le Moyen Âge.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• Le baptême de Clovis et la naissance du royaume des Francs (Mérovingiens, CM1-CM2)
• La chute de l'Empire romain d'Occident (476) et les Grandes Migrations
• L'épisode du vase de Soissons et la centralisation du pouvoir royal
• La loi salique et l'organisation de la société franque
• Paris comme première capitale du royaume franc
• Le rôle de l'Église dans la légitimation des rois de France

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Un soldat nommé Étienne leur raconte comment la France est passée de la monarchie à la Révolution : la prise de la Bastille, la Déclaration des droits de l'Homme, la Terreur, puis l'ascension fulgurante d'un jeune officier corse.

Napoléon en personne leur explique le Code civil — une seule loi pour toute la France, copié par plus de 20 pays — les lycées, la Légion d'honneur, et la Banque de France. Mais l'épisode n'élude rien des zones d'ombre : les guerres qui ont fait des millions de morts, le rétablissement de l'esclavage dans les colonies, les inégalités du Code civil envers les femmes.

La saison se conclut par un bilan des 6 épisodes : de la préhistoire à Napoléon, 17 000 ans d'histoire traversés par nos héros. Et un teaser mystérieux pour la Saison 2…

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• Le sacre de Napoléon le 2 décembre 1804 (Révolution/Empire, CM1-CM2)
• La Révolution française : Bastille, Déclaration des droits de l'Homme, Terreur
• Le Code civil de 1804 et son influence mondiale
• Les lycées, la Légion d'honneur, les préfets
• Les guerres napoléoniennes : Austerlitz, la campagne de Russie, Waterloo
• Les contradictions de Napoléon : rétablissement de l'esclavage, censure
• Bilan de la Saison 1 : de Lascaux à Napoléon

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Le roi en personne les invite à assister à cette journée historique. Ils traversent la fabuleuse Galerie des Glaces — 557 miroirs, 73 mètres de long — et découvrent comment Louis XIV a brisé le monopole vénitien des miroirs par un véritable acte d'espionnage industriel.

Iris la chatte leur explique le fonctionnement de la monarchie absolue : l'étiquette stricte, le lever du roi, les nobles obligés de vivre à la cour pour être mieux surveillés. Mais Lana pose les questions qui dérangent : et les paysans dehors, qui paient des impôts écrasants ?

L'épisode aborde aussi le mécénat artistique (Molière, La Fontaine, Lully), la révocation de l'Édit de Nantes en 1685, et comment ces inégalités mèneront un siècle plus tard à la Révolution française.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• Louis XIV et la monarchie absolue (Grand Siècle, CM1-CM2)
• La construction de Versailles et les jardins de Le Nôtre
• La Galerie des Glaces et l'étiquette de cour
• Le mécénat artistique : Molière, La Fontaine, Lully
• La révocation de l'Édit de Nantes (1685)
• Les germes de la Révolution française

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Le grand Empereur à la barbe rousse les accueille avec curiosité et les emmène visiter son palais. Dans le scriptorium, ils découvrent les moines copistes qui recopient les livres à la main, lettre par lettre, pendant des mois. Charlemagne leur explique l'invention de la minuscule caroline par Alcuin d'York — l'ancêtre de nos lettres minuscules.

Mais le moment le plus fort, c'est quand Hugo apprend que Charlemagne est l'inventeur de l'école obligatoire. Sa réaction horrifiée fait rire tout le monde — mais la leçon de l'Empereur est profonde : « l'école, c'est une armure ». Celui qui sait lire ne peut pas être trompé.

L'épisode se termine par la découverte de la chapelle palatine, classée au patrimoine mondial, et un teaser vers l'épisode 5 : Versailles et Louis XIV.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• Le couronnement de Charlemagne le 25 décembre 800 (Moyen Âge, CM1-CM2)
• La création des écoles par l'Admonitio Generalis de 789
• Les moines copistes et le scriptorium
• L'écriture caroline et Alcuin d'York
• Les missi dominici et l'administration de l'Empire
• Charlemagne comme « père de l'Europe »

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Les enfants explorent son atelier avec émerveillement : ils découvrent les plans d'un ancêtre de l'hélicoptère, d'un char d'assaut et d'un pont mobile. Léonard leur explique, avec patience et malice, comment il observe la nature pour inventer. Et puis vient le moment tant attendu : la Joconde, posée sur un chevalet, les regarde en souriant…

L'épisode s'étend aussi sur le contexte de la Renaissance : la révolution culturelle et artistique qui secoue l'Europe, et l'invention de l'imprimerie par Gutenberg quelques décennies plus tôt, qui a changé pour toujours la façon dont les hommes partagent le savoir.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• La vie et les inventions de Léonard de Vinci (Renaissance, CM1-CM2)
• Le contexte historique de la Renaissance en France et en Europe
• Le rôle de François Iᵉʳ dans le mécénat artistique
• L'invention de l'imprimerie par Gutenberg et ses conséquences
• L'histoire de la Joconde

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Au cœur de l'action, Lana et Hugo croisent le chef arverne Vercingétorix, qui fédère les tribus gauloises contre l'envahisseur romain. Les enfants assistent, depuis un poste d'observation sécurisé par le cristal, aux grandes manœuvres de la bataille d'Alésia, où Jules César et ses légions affrontent la coalition gauloise dans un affrontement décisif.

Mais l'épisode va plus loin : après la bataille, les enfants découvrent comment la romanisation de la Gaule a transformé la culture, la langue et l'architecture des anciens territoires gaulois, donnant naissance à une nouvelle civilisation gallo-romaine. Un voyage au cœur de l'Antiquité qui réconcilie légende et réalité historique.

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• La vie quotidienne et l'organisation sociale des Gaulois (Antiquité, CM2)
• La figure historique de Vercingétorix
• La bataille d'Alésia et son contexte (52 av. J.-C.)
• La romanisation de la Gaule et ses conséquences culturelles

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Là, ils croisent la route de Kaan, un jeune artiste de l'âge de pierre, qui décore les parois de la grotte avec des ocres, des pigments de charbon et une habileté surprenante. Au contact de Kaan, les enfants découvrent les techniques de l'art pariétal : comment souffler la peinture dans des os creux, comment dessiner des bisons, des cerfs et des chevaux à la lueur des torches.

Mais ce n'est pas tout : Lana et Hugo apprennent aussi comment les hommes préhistoriques vivaient au quotidien — leur alimentation, leurs outils en silex, leur organisation en groupe. Et à la fin de l'épisode, une surprise : l'histoire de la découverte de Lascaux en 1940 par quatre adolescents et leur chien !

Dans cet épisode, les enfants apprendront :

• L'art pariétal et les peintures rupestres (préhistoire, CM1-CM2)
• Les techniques de peinture préhistoriques
• La vie quotidienne des hommes du Paléolithique
• La découverte historique de Lascaux en 1940

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