Des origines du langage chez l'Homo Sapiens aux usages contemporains de l'intelligence artificielle, en passant par la philosophie, les mathématiques et les neurosciences, redécouvrez en intégralité la conférence des Estivales 2025 intitulée « Langage en mutation : science, création, transmission » du 5 juillet, animée par la journaliste Natacha Triou.

Intervenants :

• Amélie Vialet, paléoanthropologue et maître de conférences au Musée National d’histoire naturelle
• Anca Belme, alumna 2024, mathématicienne et maîtresse de conférences à l’Institut Jean le Rond d'Alembert – Sorbonne Université
• Clotilde Chevet, alumna CELSA 2023, Docteure en sciences de l'information et de la communication, chercheuse à SCAI (Sorbonne Center for Artificial Intelligence), membre associée au GRIPIC
• Jean-Gabriel GANASCIA, alumnus 1980, informaticien et philosophe, professeur émérite à Sorbonne Université
• Emmanuel SAINT-JAMES, alumnus 1987, docteur en mathématiques, responsable pédagogique du Master ATIAM (Acoustique, Traitement du Signal, Informatique Appliqués à la musique) à l’IRCAM
• Nato Tardieu, alumnus 2019, cartographe, Directeur du département de cartographie à l'Institut d'Etudes de Géopolitique Appliquée

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Saviez-vous que l’être humain prononce jusqu’à 50 000 mots par jour ? La parole articulée est l’une des caractéristiques spécifiques de notre espèce. Si l’écriture est apparue il y a près de 5000 ans, l’origine de la parole articulée, elle, reste mystérieuse. Des origines du langage chez l'Homo Sapiens aux usages contemporains de l'intelligence artificielle, en passant par la philosophie, les mathématiques et les neurosciences, la conférence du 5 juillet 2025 intitulée « Langage en mutation : science, création, transmission » aborde les mécanismes à l'œuvre dans la fabrique du langage et du savoir. 

Parole humaine et langage machine, la fin d’une frontière ?

Dans la dernière partie de cet échange, Natacha Triou explore avec les chercheurs et les chercheuses la démocratisation de l’IA dans la société. Assistants vocaux, chatbot… quels sont les nouveaux usages communicationnels ? Quels bouleversements cela implique-t-il ?

Intervenants :

• Amélie Vialet, paléoanthropologue et maître de conférences au Musée National d’histoire naturelle
• Anca Belme, alumna 2024, mathématicienne et maîtresse de conférences à l’Institut Jean le Rond d'Alembert – Sorbonne Université
• Clotilde Chevet, alumna CELSA 2023, Docteure en sciences de l'information et de la communication, chercheuse à SCAI (Sorbonne Center for Artificial Intelligence), membre associée au GRIPIC
• Jean-Gabriel GANASCIA, alumnus 1980, informaticien et philosophe, professeur émérite à Sorbonne Université
• Emmanuel SAINT-JAMES, alumnus 1987, docteur en mathématiques, responsable pédagogique du Master ATIAM (Acoustique, Traitement du Signal, Informatique Appliqués à la musique) à l’IRCAM
• Nato Tardieu, alumnus 2019, cartographe, Directeur du département de cartographie à l'Institut d'Etudes de Géopolitique Appliquée

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Saviez-vous que l’être humain prononce jusqu’à 50 000 mots par jour ? La parole articulée est l’une des caractéristiques spécifiques de notre espèce. Si l’écriture est apparue il y a près de 5000 ans, l’origine de la parole articulée, elle, reste mystérieuse. Des origines du langage chez l'Homo Sapiens aux usages contemporains de l'intelligence artificielle, en passant par la philosophie, les mathématiques et les neurosciences, la conférence du 5 juillet 2025 intitulée « Langage en mutation : science, création, transmission » aborde les mécanismes à l'œuvre dans la fabrique du langage et du savoir. 

La voix des sciences, comment nous parlent-elles ?

La réflexion se poursuit autour du rôle fondamental du langage dans nos manières d’apprendre et de transmettre. Comment les sciences pensent-elles le langage ? Quels savoirs produisent-elles sur le monde ?

Intervenants :

• Amélie Vialet, paléoanthropologue et maître de conférences au Musée National d’histoire naturelle
• Anca Belme, alumna 2024, mathématicienne et maîtresse de conférences à l’Institut Jean le Rond d'Alembert – Sorbonne Université
• Clotilde Chevet, alumna CELSA 2023, Docteure en sciences de l'information et de la communication, chercheuse à SCAI (Sorbonne Center for Artificial Intelligence), membre associée au GRIPIC
• Jean-Gabriel GANASCIA, alumnus 1980, informaticien et philosophe, professeur émérite à Sorbonne Université
• Emmanuel SAINT-JAMES, alumnus 1987, docteur en mathématiques, responsable pédagogique du Master ATIAM (Acoustique, Traitement du Signal, Informatique Appliqués à la musique) à l’IRCAM
• Nato Tardieu, alumnus 2019, cartographe, Directeur du département de cartographie à l'Institut d'Etudes de Géopolitique Appliquée

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Saviez-vous que l’être humain prononce jusqu’à 50 000 mots par jour ? La parole articulée est l’une des caractéristiques spécifiques de notre espèce. Si l’écriture est apparue il y a près de 5 000 ans, l’origine de la parole articulée, elle, reste mystérieuse. Des origines du langage chez l'Homo Sapiens aux usages contemporains de l'intelligence artificielle, en passant par la philosophie, les mathématiques et les neurosciences, la conférence du 5 juillet 2025 intitulée « Langage en mutation : science, création, transmission » aborde les mécanismes à l'œuvre dans la fabrique du langage et du savoir. 

Comment naît le langage ?

Dans la première partie de cet échange, nous abordons l’origine du langage : la parole articulée, mais aussi le langage de programmation à l’ère de l'informatique moderne. Comment le langage a-t-il émergé ? En quoi le langage de l'intelligence artificielle diffère-t-il du langage humain ? 

Intervenants :

• Amélie Vialet, paléoanthropologue et maître de conférences au Musée National d’histoire naturelle
• Anca Belme, alumna 2024, mathématicienne et maîtresse de conférences à l’Institut Jean le Rond d'Alembert – Sorbonne Université
• Clotilde Chevet, alumna CELSA 2023, Docteure en sciences de l'information et de la communication, chercheuse à SCAI (Sorbonne Center for Artificial Intelligence), membre associée au GRIPIC
• Jean-Gabriel GANASCIA, alumnus 1980, informaticien et philosophe, professeur émérite à Sorbonne Université
• Emmanuel SAINT-JAMES, alumnus 1987, docteur en mathématiques, responsable pédagogique du Master ATIAM (Acoustique, Traitement du Signal, Informatique Appliqués à la musique) à l’IRCAM
• Nato Tardieu, alumnus 2019, cartographe, Directeur du département de cartographie à l'Institut d'Etudes de Géopolitique Appliquée

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“On ne peut plus rien dire”... Cette petite rengaine, on l’on entend de plus en plus souvent, à la télévision, dans le débat public ou lors des dîners de famille. Aujourd’hui, à l’heure des réseaux sociaux, tout le monde peut donner son avis et exprimer son opinion. Mais dans le même temps, notre parole n’a jamais été aussi fragilisée. Cinq chercheurs et alumnis nous invitent à réfléchir sur notre liberté d’expression et sur son pouvoir démocratique.

Intervenants :

• Anna Arzoumanov, alumna 2009, docteure en langue et littérature française linguiste, maîtresse de conférences
• Stéphanie Guillaume, alumna CELSA 1995, fondatrice de l’agence de communication « Avec des mots », et spécialiste du langage clair 
• Victor Coutolleau, alumnus 2023, docteur en sociologie
• Caroline Barbier de Reulle, alumna 2017, docteure en musique, musicologue, responsable des nouvelles formes artistiques et pédagogiques pour le chœur accentus et Insula orchestra à la Seine musicale.
• David Cohen, psychiatre et professeur à la Faculté de Santé, chef du service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Pitié-Salpêtrière

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“On ne peut plus rien dire”... Cette petite rengaine, on l’on entend de plus en plus souvent, à la télévision, dans le débat public ou lors des dîners de famille. Aujourd’hui, à l’heure des réseaux sociaux, tout le monde peut donner son avis et exprimer son opinion. Mais dans le même temps, notre parole n’a jamais été aussi fragilisée. Lors de la conférence « Langage et démocratie : on ne peut plus rien dire ? » du 4 juillet 2025, cinq chercheurs et alumnis nous invitent à réfléchir sur notre liberté d’expression et sur son pouvoir démocratique.

Le langage au service de la société

Si le langage peut être un outil d’exclusion et de manipulation, il peut aussi être un précieux levier d’émancipation. Comment démocratiser l’accès au langage ? Quelles sont les innovations proposées ?

Intervenants :

• Anna Arzoumanov, alumna 2009, docteure en langue et littérature française linguiste, maîtresse de conférences
• Stéphanie Guillaume, alumna CELSA 1995, fondatrice de l’agence de communication « Avec des mots », et spécialiste du langage clair 
• Victor Coutolleau, alumnus 2023, docteur en sociologie
• Caroline Barbier de Reulle, alumna 2017, docteure en musique, musicologue, responsable des nouvelles formes artistiques et pédagogiques pour le chœur accentus et Insula orchestra à la Seine musicale.
• David Cohen, psychiatre et professeur à la Faculté de Santé, chef du service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Pitié-Salpêtrière

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“On ne peut plus rien dire”... Cette petite rengaine, on l’on entend de plus en plus souvent, à la télévision, dans le débat public ou lors des dîners de famille. Aujourd’hui, à l’heure des réseaux sociaux, tout le monde peut donner son avis et exprimer son opinion. Mais dans le même temps, notre parole n’a jamais été aussi fragilisée. Lors de la conférence « Langage et démocratie : on ne peut plus rien dire ? » du 4 juillet 2025, cinq chercheurs et alumnis nous invitent à réfléchir sur notre liberté d’expression et sur son pouvoir démocratique.

On ne peut plus rien dire ? Pouvoir et exclusion

Dans la seconde partie de ce débat, Natacha Triou interroge les invités sur le langage comme source de domination. Comment le langage crée-t-il des inégalités dans la société ?

Intervenants :

• Anna Arzoumanov, alumna 2009, docteure en langue et littérature française linguiste, maîtresse de conférences
• Stéphanie Guillaume, alumna CELSA 1995, fondatrice de l’agence de communication « Avec des mots », et spécialiste du langage clair 
• Victor Coutolleau, alumnus 2023, docteur en sociologie
• Caroline Barbier de Reulle, alumna 2017, docteure en musique, musicologue, responsable des nouvelles formes artistiques et pédagogiques pour le chœur accentus et Insula orchestra à la Seine musicale.
• David Cohen, psychiatre et professeur à la Faculté de Santé, chef du service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Pitié-Salpêtrière

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“On ne peut plus rien dire”... Cette petite rengaine, on l’on entend de plus en plus souvent, à la télévision, dans le débat public ou lors des dîners de famille. Aujourd’hui, à l’heure des réseaux sociaux, tout le monde peut donner son avis et exprimer son opinion. Mais dans le même temps, notre parole n’a jamais été aussi fragilisée. Lors de la conférence « Langage et démocratie : on ne peut plus rien dire ? » du 4 juillet 2025, cinq chercheurs et alumnis nous invitent à réfléchir sur notre liberté d’expression et sur son pouvoir démocratique.

Notre liberté d’expression se porte-t-elle bien ?

La parole est au cœur de notre société, dans l’espace public autant que dans la sphère intime. Dans la première partie de ce débat animé par Natacha Triou, voici un premier tour d’horizon du langage dans nos démocraties. 

Intervenants :

• Anna Arzoumanov, alumna 2009, docteure en langue et littérature française linguiste, maîtresse de conférences
• Stéphanie Guillaume, alumna CELSA 1995, fondatrice de l’agence de communication « Avec des mots », et spécialiste du langage clair 
• Victor Coutolleau, alumnus 2023, docteur en sociologie
• Caroline Barbier de Reulle, alumna 2017, docteure en musique, musicologue, responsable des nouvelles formes artistiques et pédagogiques pour le chœur accentus et Insula orchestra à la Seine musicale.
• David Cohen, psychiatre et professeur à la Faculté de Santé, chef du service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Pitié-Salpêtrière

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Pour la quatrième édition des Estivales, le rassemblement annuel des alumni de Sorbonne Université, la journaliste Natacha Triou tend son micro à des alumni, des chercheurs, philosophes, paléoanthropologues, mathématiciens, sociologues, neuropsychiatres ou encore des géographes de Sorbonne Université, pour débattre autour d'un thème fondamental pour l’humanité : le langage. Six épisodes pour redécouvrir les conférences qui ont eu lieu les 4 et 5 juillet 2025 dans le cloître des Cordeliers, à Paris.

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Redécouvrez en intégralité la conférence des Estivales 2024 intitulée “Faut-il s’émouvoir pour transmettre les savoirs ?” du 29 juin, animée par la journaliste Natacha Triou. 

Intervenants : 

• Gilles Bœuf, professeur émérite au laboratoire Arago, Banyuls-sur-mer (Sorbonne Université) 
• Charles Antoine, alumnus 2005, maître de conférences en physique à Sorbonne Université 
• Serge Berthier, alumnus 1986, chercheur à l'Institut des nanosciences de Paris (Sorbonne Université) 
• Didier Marcotte, alumnus 1999, professeur à l’Institut de Grec (Sorbonne Université) Littérature et civilisation de la Grèce hellénistique et romaine, littérature scientifique

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Les sciences peuvent s’avérer difficiles d’accès pour le public. Pourtant, elles sont aussi source de fascination, d’émerveillement et d’émotion pour celui qui la reçoit. Quatre chercheurs invitent à réfléchir sur l'importance de l'émotion dans la transmission des savoirs.

Au terme de ce débat, nous explorons les nouvelles manières de transmettre les savoirs. Comment les chercheurs rendent-ils accessibles les connaissances sans dénaturer la rigueur scientifique ? Comment construire de nouveaux récits scientifiques ?

Intervenants : 

• Gilles Bœuf, professeur émérite au laboratoire Arago, Banyuls-sur-mer (Sorbonne Université) 
• Charles Antoine, alumnus 2005, maître de conférences en physique à Sorbonne Université 
• Serge Berthier, alumnus 1986, chercheur à l'Institut des nanosciences de Paris (Sorbonne Université) 
• Didier Marcotte, alumnus 1999, professeur à l’Institut de Grec (Sorbonne Université) Littérature et civilisation de la Grèce hellénistique et romaine, littérature scientifique

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Les sciences peuvent s’avérer difficiles d’accès pour le public. Pourtant, elles sont aussi source de fascination, d’émerveillement et d’émotion pour celui qui la reçoit. Quatre chercheurs invitent à réfléchir sur l'importance de l'émotion dans la transmission des savoirs.

Dans la seconde partie de ce débat, Natacha Triou interroge les intervenants sur la science comme objet d’émotion. Car pour transmettre, il faut toucher le public. En quoi l’émotion esthétique est-elle essentielle dans la transmission des savoirs ?

Intervenants : 

• Gilles Bœuf, professeur émérite au laboratoire Arago, Banyuls-sur-mer (Sorbonne Université) 
• Charles Antoine, alumnus 2005, maître de conférences en physique à Sorbonne Université 
• Serge Berthier, alumnus 1986, chercheur à l'Institut des nanosciences de Paris (Sorbonne Université) 
• Didier Marcotte, alumnus 1999, professeur à l’Institut de Grec (Sorbonne Université) Littérature et civilisation de la Grèce hellénistique et romaine, littérature scientifique

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Les sciences peuvent s’avérer difficiles d’accès pour le public. Pourtant, elles sont aussi source de fascination, d’émerveillement et d’émotion pour celui qui la reçoit. Quatre chercheurs invitent à réfléchir sur l'importance de l'émotion dans la transmission des savoirs.

Physique quantique, biodiversité, bioluminescence, art du papyrus… Les domaines de recherche des intervenants sont variés. Mais ces derniers ont en commun l’engagement pour le partage des savoirs. Dans la première partie de ce débat animé par Natacha Triou, nous nous penchons sur les nouveaux enjeux de la transmission des savoirs. A quelles difficultés se frottent les chercheurs pour transmettre leurs travaux ? Pourquoi est-il important de partager les connaissances scientifiques au plus grand nombre ?

Intervenants : 

• Gilles Bœuf, professeur émérite au laboratoire Arago, Banyuls-sur-mer (Sorbonne Université) 
• Charles Antoine, alumnus 2005, maître de conférences en physique à Sorbonne Université 
• Serge Berthier, alumnus 1986, chercheur à l'Institut des nanosciences de Paris (Sorbonne Université) 
• Didier Marcotte, alumnus 1999, professeur à l’Institut de Grec (Sorbonne Université) Littérature et civilisation de la Grèce hellénistique et romaine, littérature scientifique

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Redécouvrez en intégralité la conférence des Estivales 2024 intitulée "Les scientifiques peuvent-ils s’émouvoir ?" du 28 juin, animée par la journaliste Natacha Triou.

Intervenants :

- Jeanne Le Peillet, alumna 2022, fondatrice de BeInk Dream

- Valérie Mavridorakis, alumna 2017, enseignante chercheuse en histoire de l’art

(Sorbonne Université)

- Fatoumata Kébé, alumna 2016, astrophysicienne spécialisée dans l'étude de

l'environnement spatial et des nébuleuses

- Vincent Martos, doctorant à l'école doctorale Sciences mécaniques, acoustique,

électronique et robotique de Paris (Sorbonne Université).

- Cédric Paternotte, enseignant chercheur en philosophie des sciences (Sorbonne

Université)

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Les sciences sont souvent considérées comme « l’empire de la raison », un territoire froid et rationnel. Pour autant, les scientifiques disent souvent s’émerveiller devant leur objet de recherche. 

Pour conclure ce premier débat, nous explorons la portée esthétique des sciences. Oui, il existe une beauté intrinsèque dans les découvertes scientifiques, capable d'inspirer et de fasciner. Quel langage commun existe-t-il entre la science et l’art ? Natacha Triou et ses invités se penchent sur cette dernière question.

Intervenants :

- Jeanne Le Peillet, alumna 2022, fondatrice de BeInk Dream

- Valérie Mavridorakis, alumna 2017, enseignante chercheuse en histoire de l’art

(Sorbonne Université)

- Fatoumata Kébé, alumna 2016, astrophysicienne spécialisée dans l'étude de

l'environnement spatial et des nébuleuses

- Vincent Martos, doctorant à l'école doctorale Sciences mécaniques, acoustique,

électronique et robotique de Paris (Sorbonne Université).

- Cédric Paternotte, enseignant chercheur en philosophie des sciences (Sorbonne

Université)

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Les sciences sont souvent considérées comme « l’empire de la raison », un territoire froid et rationnel. Pour autant, les scientifiques disent souvent s’émerveiller devant leur objet de recherche. 

Et si la beauté et l’émerveillement étaient au cœur du processus de recherche ? Dans la seconde partie de ce débat, Natacha Triou poursuit la réflexion en compagnie de nos intervenants : à quel point les émotions guident-elles la démarche scientifique ? Comment et pourquoi faut-il aussi mettre les émotions à distance ?

Intervenants :

- Jeanne Le Peillet, alumna 2022, fondatrice de BeInk Dream

- Valérie Mavridorakis, alumna 2017, enseignante chercheuse en histoire de l’art

(Sorbonne Université)

- Fatoumata Kébé, alumna 2016, astrophysicienne spécialisée dans l'étude de

l'environnement spatial et des nébuleuses

- Vincent Martos, doctorant à l'école doctorale Sciences mécaniques, acoustique,

électronique et robotique de Paris (Sorbonne Université).

- Cédric Paternotte, enseignant chercheur en philosophie des sciences (Sorbonne

Université)

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Les sciences sont souvent considérées comme « l’empire de la raison », un territoire froid et rationnel. Pour autant, les scientifiques disent souvent s’émerveiller devant leur objet de recherche. 

Dans la première partie de ce débat, Natacha Triou interroge un philosophe des sciences, une historienne de l’art contemporain, une docteure entrepreneuse, une astrophysicienne et un doctorant en musique sur leur propre expérience de l’émerveillement dans la recherche scientifique. À quel moment ont-ils été saisis par un sentiment de « beau » ? S’émerveille-t-on de la même façon lorsque l’on étudie des nébuleuses, l’histoire de la pensée scientifique, ou encore l’innovation technologique ?

Intervenants :

- Jeanne Le Peillet, alumna 2022, fondatrice de BeInk Dream

- Valérie Mavridorakis, alumna 2017, enseignante chercheuse en histoire de l’art

(Sorbonne Université)

- Fatoumata Kébé, alumna 2016, astrophysicienne spécialisée dans l'étude de

l'environnement spatial et des nébuleuses

- Vincent Martos, doctorant à l'école doctorale Sciences mécaniques, acoustique,

électronique et robotique de Paris (Sorbonne Université).

- Cédric Paternotte, enseignant chercheur en philosophie des sciences (Sorbonne

Université)

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Cette année, alumni, chercheurs et chercheuses ont débattu autour du thème de “La Beauté de la Science”. Les sciences et l’investigation scientifique sont souvent considérées comme l’empire de la raison, un territoire froid et rationnel. Pour autant, les chercheurs disent souvent s’émerveiller devant leur objet de recherche. 

A quel point cette émotion - l’émerveillement - est-elle au cœur de la recherche scientifique ? Comment peut-elle guider un chercheur ? Et quel est ce sentiment d’enchantement si particulier ?

En six épisodes, nous vous proposons de revivre les conférences animées par la journaliste Natacha Triou, qui explorent la place des émotions dans la recherche scientifique. Bonne écoute !

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Un débat animé par Arnaud de Montlivault, journaliste et animateur.

Intervenantes :

• Dominique Costagliola, alumna 1975, épidémiologiste et biostatisticienne, directrice de recherche émérite à l’Institut Pierre Louis d’épidémiologie et de santé publique (INSERM/Sorbonne Université). Prix recherche Inserm 2013 pour ses travaux sur le VIH/sida. Grand prix INSERM 2020 pour son implication dans la recherche sur la COVID-19. Membre de l’Académie des sciences. Membre de l’association AIDES.
  
• Anne Fenoy, alumna 2020, doctorante en philosophie de la médecine au laboratoire “Sciences, normes, démocratie” (Sorbonne Université/CNRS) et au sein de l’Initiative Humanités Biomédicales de Sorbonne Université. Ses travaux portent sur les défis épistémiques posés par la maladie de Charcot, articulés avec des enjeux éthiques, sociaux et culturels.
  
• Lucile Sergent, alumna 2020 de l’Université des Patients, doctorante en sociologie au laboratoire “Histoire des technosciences en société” (CNAM). Autrice de Malades en action, démocratie sanitaire en question, Editions Erès, 2023.

Les Estivales de Sorbonne Université est un podcast de SORBONNE UNIVERSITÉ produit par l’agence Calliopé.

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 Un débat animé par Pauline Grisoni, journaliste et podcasteuse.

Intervenants :

• Eric Clément, alumnus 1994, professeur de physique à Sorbonne Université au laboratoire de physique et mécanique des milieux hétérogènes (Sorbonne Université/CNRS/ESPCI-Université PSL/Université de Paris Cité).
  
• David Goeury, alumnus 2011, géographe à Sorbonne Université, au laboratoire “Médiation, sciences des lieux, sciences des liens”.
  
• Cédric Paternotte, maître de conférences en philosophie des sciences, au sein de l’équipe “Sciences, normes, démocratie” (Sorbonne Université/CNRS).

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 Un débat animé par Pauline Grisoni, journaliste et podcasteuse.

Intervenantes :

● Géraldine Aliberti, alumna 2010, auteure, metteure en scène, compositrice et présidente de Sonic Solveig.

● Julie Peigné, alumna 2010, adjointe en charge du développement au Théâtre de la Ville.

● Gaëlle Périot-Bled, maîtresse de conférences en esthétique et philosophie de l’art au Centre Victor Basch de Sorbonne Université.

● Gaëlle Rio, alumna 2018, directrice du musée de la Vie romantique

● Camille Villanove, alumna 2004, musicologue-médiatrice de la musique.

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