Dans cet épisode, c’est André qui la reçoit.

On prend le temps de revenir sur son parcours.

Son enfance en France.

Son arrivée au Québec.

La création d’Esprit de Famille.

La naissance de Mangrove.

Une conversation directe sur le métier.

Les défis du terrain.

La reconnaissance de la profession.

La place du numérique.

La transmission entre professionnels.

Mélissandre parle aussi de ce qui la guide depuis le début.

Questionner.

Partager.

Ne pas travailler seul.

Dans cet épisode, tu vas entendre :

• Pourquoi la curiosité professionnelle change ta pratique

• Comment déléguer et former ton équipe

• Pourquoi les milieux travaillent encore trop en silo

• Ce que le Québec et la France peuvent apprendre l’un de l’autre

• Comment la technologie peut soutenir les éducatrices sans remplacer leur regard

Une discussion simple.

Des exemples du terrain.

Des idées que tu peux appliquer dans ton milieu.

Si cet épisode te parle, partage-le avec :

• une éducatrice

• une direction

• une collègue qui cherche à faire évoluer sa pratique

Et si tu veux aller plus loin, prends le temps de découvrir le Congrès Cultiver l’avenir.

Un espace pour échanger, apprendre et reconnecter les professionnels de la petite enfance.

Bonne écoute.

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André sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/andrebp/

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Dans cet épisode, on découvre que c’est beaucoup plus grand que ça.

On reçoit Joanie Mercier, fondatrice de La Valise aux Merveilles, pour parler de zoothérapie, de neurodiversité, d’accompagnement des enfants et de tout ce que la relation avec l’animal peut venir soutenir dans un milieu éducatif.

On jase de vraies situations de terrain, du rôle de l’animal comme pont vers l’enfant, du respect de son bien-être, des émotions, du deuil, de l’observation et de cette façon d’intervenir autrement, avec plus de finesse, plus de sens et plus d’humanité.

Joanie partage aussi son propre parcours, son regard sur les enfants neuroatypiques et sa manière de bâtir des accompagnements concrets pour les familles et les milieux de garde.

Un épisode riche, accessible et profondément humain, qui risque de faire réfléchir autant les éducatrices, les TES, les gestionnaires que les parents.

🎧 Une conversation qui rappelle qu’accompagner un enfant, ce n’est pas appliquer une recette. C’est créer un lien, observer autrement et parfois ouvrir la porte par un chemin qu’on n’avait pas prévu.

La Valise aux Merveilles est une entreprise québécoise qui soutient les familles à travers des services d’accompagnement et des outils éducatifs pensés pour la réalité du quotidien. Sa mission est d’offrir un espace accueillant, sécurisant et concret où les personnes peuvent se sentir comprises, reprendre confiance et développer des stratégies adaptées à leur situation. L’approche est profondément humaine, flexible et axée sur les forces : avancer par petits pas, faire des ajustements réalistes et proposer des interventions qui font une vraie différence dans la vie de tous les jours.

Dans le même esprit, La Valise aux Merveilles développe aussi un projet qui lui tient particulièrement à cœur : Les Petites Merveilles. Cet organisme vise à rendre l’accompagnement et les outils encore plus accessibles aux familles à travers des initiatives collectives, des ateliers et des ressources pratiques. C’est une continuité naturelle de leur vision : contribuer au développement humain et au mieux-être dans une approche inclusive, chaleureuse et ancrée dans la réalité des familles.

Bonne écoute.

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Site web : lavaliseauxmerveilles.com

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Dans cet épisode de Pas de sieste pour les pros, André et Mélissandre reçoivent Myriam Simard, maman de trois enfants et membre d’un conseil d’administration de CPE. Avec authenticité, humour et beaucoup de lucidité, elle nous ouvre la porte d’un univers qu’on connaît souvent mal : celui de la gouvernance en petite enfance.



On parle de ce que veut vraiment dire s’impliquer, de ce que cela apporte aux enfants, aux équipes, aux directions et à toute la communauté. On parle aussi des défis bien réels que vivent les milieux éducatifs, du manque de main-d’œuvre, de la place des parents, de l’engagement citoyen et de cette impression qu’on n’a pas besoin d’être expert pour faire une vraie différence.



C’est un échange vrai, accessible et profondément humain. Un épisode qui rappelle qu’un CPE ou un milieu éducatif, ce n’est pas seulement un service. C’est un lieu de vie, de collaboration et de responsabilité partagée.



Cet épisode est présenté dans le cadre du Podcasthon, le plus grand événement caritatif de la baladodiffusion à l’échelle mondiale. À cette occasion, nous avons choisi de soutenir La Maison Lémerveil Suzanne Vachon.



La Maison Lémerveil Suzanne Vachon est une maison de répit et de soins palliatifs pédiatriques unique et profondément humaine. Elle accueille des enfants gravement malades ainsi que des jeunes vivant avec des handicaps multiples et sévères, dans un environnement chaleureux, respectueux et adapté à leurs besoins complexes. Sa mission est d’offrir des séjours de répit et des soins palliatifs pédiatriques tout au long du parcours de vie de l’enfant, en misant sur l’accomplissement de soi, la dignité et la qualité de vie.

En écoutant cet épisode, vous posez aussi un geste. Vous contribuez à faire rayonner une cause essentielle, à ouvrir la discussion sur l’engagement et à rappeler que derrière chaque milieu éducatif fort, il y a des humains qui choisissent de s’impliquer.

Si tu veux soutenir la cause ou en apprendre plus

https://podcasthon.org/.../pas-de-sieste-pour-les-pros



🎧 Un épisode à écouter si vous êtes parent, membre d’une équipe éducative, gestionnaire ou simplement convaincu que les petites actions peuvent avoir un grand impact.

Si cet épisode vous parle, pensez à aimer, commenter et partager pour faire circuler la réflexion et faire connaître la cause.

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Dans cet épisode de Pas de sieste pour les pros, André et Mélissandre reçoivent Elyanne Robert, nutritionniste-diététiste, pour parler de ce qui se passe vraiment à table quand on accompagne des cocos de 1 à 5 ans.

👉 Enfant qui refuse de goûter

👉 “J’ai plus faim”… mais il veut le dessert

👉 Sélectivité alimentaire et textures

👉 Allergènes en milieu de garde

👉 Et la fameuse DME (Diversification Menée par l’Enfant)

La DME, c’est quoi exactement?

C’est une approche où on mise sur l'autonomie du poupon pour se nourrir par lui-même dès le début de la diversification alimentaire, avec des aliments adaptés et sécuritaires, plutôt que d’être nourri uniquement à la cuillère par l'adulte. On parle d’écoute des signaux de faim et de satiété… mais aussi de sécurité et de posture professionnelle en milieu de garde



Elyanne met des mots simples sur un concept qui change tout : le partage des responsabilités.

L’adulte choisit quoi, quand, où et comment.

L’enfant décide combien il mange.

Et le “comment”? C’est là que ça devient puissant : vous êtes le DJ du repas. Ambiance, sécurité, plaisir, zéro pression.

On parle aussi de mythes tenaces (allo le sucre “qui excite”), de dessert servi sans hiérarchie et surtout, de stratégies concrètes pour accompagner sans forcer, sans culpabiliser et sans transformer le dîner en champ de bataille.

 Elyanne fait partie d’Éducation Nutrition, une initiative de l’équipe des diététistes-nutritionnistes des Producteurs laitiers du Canada.

Leur mission? Inspirer, informer et outiller les éducateur·trice·s en petite enfance et les enseignant·e·s afin de soutenir les enfants dans le développement d’une relation positive avec les aliments et de leur permettre de faire des apprentissages sur la saine alimentation de façon amusante.

Des outils concrets, des formations gratuites et du matériel clé en main sont aussi présentés dans l’épisode.





Pour consulter les outils d'Éducation Nutrition :

Site web : https://quebec.educationnutrition.ca/fr/ressources-educatives/niveaux/petite-enfance/

Pour en savoir plus sur la formation de Pat le mille-pattes : https://quebec.educationnutrition.ca/fr/formations/formation-pour-les-services-educatifs-a-la-petite-enfance/



Pour suivre Elyanne Robert, Dt.P. :

Instagram : www.instagram.com/elynutri

Facebook : www.facebook.com/elyannenutrition





📌 Si vous êtes direction, éducatrice, éducateur ou RSGE et que vous vous dites : “On a tout essayé…”

Cet épisode pourrait bien changer votre façon de voir les repas.

👉 Dites-nous en commentaire : quel est votre plus grand défi à table en ce moment?





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Si tu es en milieu familial (ou si tu hésites entre RSGE, garderie ou CPE), tu vas te reconnaître. Ici, on parle vrai : le terrain, la réalité, les “wow”... et les journées qui virent en “bordel” aussi 😅

Marie-Ève partage son parcours (CPE, scolaire, multi-âge, conversion avec le BC) et surtout ce qu’on dit moins souvent :

✅ Ce qui est vraiment beau dans le multi-âge (et pourquoi ça peut devenir une force)

✅ L’isolement : mythe ou réalité? Et comment elle le brise au quotidien

✅ La paperasse… et comment elle a trouvé des solutions pour respirer un peu

✅ La gestion des parents : poser ses limites sans se sentir coupable

✅ Pourquoi elle assume un milieu simple, pas “Pinterest”, mais solide et vivant

✅ Comment communiquer aux parents tout ce que les enfants développent… même “juste” au carré de sable

Cet épisode, c’est un petit coup de boost pour celles qui se demandent :

“Est-ce que je suis faite pour ça?”

et pour celles qui le font déjà, mais qui ont besoin d’entendre :

“T’es pas toute seule.”

📌 La page de Marie-Ève : Chez les petits monstres de Marie-Ève (groupe Facebook)

🎧 Abonne-toi, active la cloche, et dis-nous en commentaires :

👉 C’est quoi TON plus gros défi en milieu familial en ce moment?

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On se le dit souvent entre nous dans les milieux :

il y a des cocos qui “captent vite”, qui s’ennuient vite, qui challengent les règles… et on ne sait plus trop si on est devant un trouble, une opposition, un TDAH, une douance, un mélange de tout ça.

Ici, on met des mots simples sur une réalité complexe, sans tomber dans les étiquettes.

🎧 Au menu de l’épisode :

Comment reconnaître certains signaux possibles dès la petite enfance (sans poser de diagnostic)

L’ennui comme déclencheur d’opposition ou de comportements qui dérangent

Le besoin de logique et de cohérence chez certains enfants HPI

Des exemples concrets d’adaptations réalistes en service de garde

La collaboration avec les parents, sans se sentir “pris en otage”

La transition vers l’école et l’importance de bien transmettre l’info d’une équipe à l’autre

Ce qu’Audrey nous rappelle, c’est puissant et tellement applicable sur le terrain :

👉 Derrière un comportement, il y a souvent un besoin.

Et quand on comprend ce besoin-là, on évite bien des escalades… et on redonne à l’enfant sa place, sans perdre la nôtre.

📩 Pour contacter Audrey et le Centre HOPA : info@centrehopa.ca

Site web : https://centrehopa.ca/

Linkedin : https://www.linkedin.com/in/audrey-st-pierre-446921a4/

Facebook : https://www.facebook.com/centrehopa

Instagram : https://www.instagram.com/centrehopa/

Si l’épisode vous parle, abonnez-vous et laissez un commentaire :

Dans votre milieu, c’est quoi le comportement qui vous fait le plus douter en ce moment ?

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Dans cet épisode de Pas de sieste pour les pros, André et Mélissandre accueillent Dre Émilie Guénette pour une 2e visite au micro. Chiropraticienne à la Polyclinique du Lac (Lac-Beauport), elle accompagne au quotidien des adultes dont le corps est un véritable outil de travail, comme les professionnels de la petite enfance en milieu éducatif.

On aborde sans filtre le thème Posture, prévention et micro-pauses pour les pros de la petite enfance, avec une seule intention : t’aider à durer dans ce métier, sans t’épuiser physiquement.

Au menu, du concret et du terrain :

• Comment porter un enfant sans sacrifier son dos
• Les mouvements qu’on répète sans y penser et qui finissent par faire mal
• Des micro-pauses faciles à intégrer dans les transitions du quotidien
• Quand arrêter de banaliser la douleur et consulter au bon moment
• Le rôle clé des gestionnaires pour créer un contexte qui protège les équipes

🎧 Reste jusqu’à la fin : Émilie partage une routine simple pour clore la journée et permettre à ton corps de décrocher avant de rentrer à la maison et d’enchaîner avec ton 2e rôle.

📌 Abonne-toi, laisse un commentaire (c’est quoi TON mouvement le plus exigeant en milieu éducatif?) et partage cet épisode à une collègue qui dit souvent “j’suis correcte”… mais que son dos n’est pas toujours d’accord.

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Cette semaine, André et Mélissandre reçoivent Catherine Davo, conférencière internationale francophone, mentore et auteure. Depuis plus de 30 ans, elle accompagne des équipes et des leaders à travers des conférences concrètes et profondément humaines, avec une approche qui mélange intelligence émotionnelle, communication consciente, mindset d’audace et mise en action.

Ici, on parle de charge mentale, d’épuisement, de leadership… mais surtout, on parle de la petite voix intérieure.

Celle qui te fait douter, qui te pousse à “en faire plus”, qui minimise tes réussites et qui te garde en mode urgence, même quand tu donnes déjà ton 110%.

Dans l’épisode, on explore ensemble :

🧠 Pourquoi le burn-out est souvent un manque d’espace mental plus qu’un manque de motivation

🔥 Le lien direct entre critique intérieure, imposteur, “je suis indispensable” et l’usure

👥 Le leadership “invisible” qu’on ne valorise pas assez et comment arrêter de s’effacer

🛠 Des outils pratico-pratiques : délégation, automatisation, mentorat, rituels de fin de journée

🧩 La matrice d’Eisenhower pour sortir du “tout est urgent” et respirer un peu

🌱 L’audace de s’aimer, de s’écouter et de se choisir, sans culpabilité, une petite bouchée à la fois

Si tu es direction, éducatrice, adjoint·e, gestionnaire ou juste une personne qui porte beaucoup… cet épisode est pour toi.

Pas pour te dire “fais du yoga” ou “mange 5 légumes”. Pour t’aider à retrouver du jeu dans ta tête, de l’air dans ton quotidien et du sens dans ton rôle.

👇 Dis-nous en commentaire :

ta petite voix, elle te parle comment ces temps-ci?

(Si tu veux, juste un mot. On lit tout.)

🎙️ Abonne-toi pour ne rien manquer des prochains épisodes de Pas de sieste pour les pros.

📌 Disponible aussi en audio sur Spotify et toutes les plateformes.

Catherine Davo est coach professionnelle et conférencière engagée, reconnue pour son approche profondément humaine du leadership et du changement.

Ce qui la distingue, c’est sa capacité à remettre l’humain au cœur de la performance. Depuis plus de 30 ans, elle accompagne principalement des femmes et des leaders à se reconnecter à leur essence, à prendre leur place et à traverser leurs transitions professionnelles et personnelles avec plus de clarté et d’audace.

À travers ses conférences, ses formations et des outils comme le Profil NOVA, Catherine crée de véritables espaces de transformation, où bien-être, leadership et efficacité cessent enfin de s’opposer. Son travail s’appuie sur une fine compréhension des dynamiques humaines, de la communication authentique et de l’évolution des modèles de leadership.

Une rencontre inspirante, lucide et sans détour, qui résonne particulièrement avec la réalité des milieux éducatifs et de toutes les personnes qui portent beaucoup, souvent trop, au quotidien.

Site web : https://www.catherinedavo.com/a-propos

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LInkedin : https://www.linkedin.com/in/davocatherine/

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On le sait : en milieu éducatif, vous êtes souvent les premières personnes à sentir qu’un enfant “ne va pas comme d’habitude”. Pas besoin de poser un diagnostic pour voir qu’il y a quelque chose qui cloche. Le corps parle. Le mouvement parle. La posture parle. Et quand on sait quoi regarder, on gagne en confiance… et on aide mieux l’enfant et ses parents.

Dans cette conversation très terrain, on aborde des repères concrets pour les poupons (souvent autour de 8–9 mois au Québec) jusqu’aux 5 ans, avec une question centrale :

👉 Qu’est-ce qui est dans la norme et qu’est-ce qui mérite qu’on garde l’œil ouvert?

Au menu de l’épisode 👇

✅ Les premiers signes à observer chez les poupons

✅ Observer sans diagnostiquer : la posture qui change tout

✅ Jeu libre au sol : pourquoi c’est un incontournable

✅ Les étapes du développement : pourquoi “skipper” peut laisser des traces

✅ Proprioception : expliqué simple

✅ Quoi éviter au quotidien en garderie

✅ Les tendances qui changent (et qui vous parlent sûrement)

✅ Des quick wins faciles à appliquer en milieu éducatif

✅ Chiro, ergo, physio : qui fait quoi?

🎙️ Bref, un épisode qui vous donne des repères concrets, qui vous rassure et qui vous outille pour faire ce que vous faites déjà super bien : observer, accompagner et collaborer avec les familles.

Si vous avez déjà dit : “Je le sens qu’il y a quelque chose, mais je veux être sûre”… cet épisode-là est pour vous.

Bonne écoute 💛

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mais souvent le faire seule.

Dans cet épisode de Pas de sieste pour les pros, André et Mélissandre reçoivent Émeline Joron, éducatrice spécialisée, RSGE et créatrice d’activités ludiques derrière Le Coin des Copains.

Originaire de l’île de la Réunion, Émeline arrive au Québec à 19 ans pour étudier en éducation spécialisée. Très vite, la petite enfance devient une évidence. Elle ouvre son milieu familial, vit les réalités du privé, puis fait le choix de devenir reconnue pour obtenir une meilleure reconnaissance de son travail et offrir plus d’accessibilité aux familles.

Dans cette conversation vraie et sans filtre, on parle :

de l’isolement vécu en milieu familial

du regard parfois réducteur posé sur le métier

du passage du privé au milieu reconnu avec un bureau coordonnateur

de la charge mentale et de la paperasse

de la liberté d’être maître de son milieu

et de la naissance d’une communauté grâce aux réseaux sociaux

Ce qui devait être au départ un simple espace de partage est devenu, pour Émeline et pour des milliers d’éducatrices, une équipe virtuelle, un lieu de soutien, d’idées et de reconnaissance professionnelle.

Émeline partage aussi :

comment elle crée ses outils pédagogiques à partir du quotidien des enfants

pourquoi elle a décidé de les rendre accessibles à d’autres pros

et ce que ça change, concrètement, de ne plus se sentir seule

💬 « On ne fait pas juste garder des enfants. On crée des liens, on accompagne des familles et on porte une grande responsabilité. »

Un épisode qui va résonner chez :

👉 les RSGE

👉 les éducatrices en milieu familial

👉 les gestionnaires et directions

👉 toutes celles et ceux qui aiment leur métier, mais qui ont déjà douté

🎧 À écouter dès maintenant.

Installe-toi confortablement… cet épisode risque de te ressembler plus que tu le penses.

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Dans cet épisode, on met des mots simples sur un sujet qui stresse beaucoup de monde… et qu’on repousse souvent jusqu’à la dernière minute.

Parce qu’un milieu familial, ce n’est pas juste « garder des enfants chez soi ».

💡 C’est une entreprise. Une vraie. Avec des responsabilités et des obligations.

Avec Claudia, on jase concret, terrain et sans jugement :

📌 la différence entre impôts et tenue de livres (et pourquoi ça change tout)

📌 quoi garder, combien de temps et comment s’organiser sans se noyer dans les papiers

📌 ce qui est déductible (et ce qui ne l’est pas, même si “tout le monde le fait”)

📌 comment appliquer les fameux pourcentages quand l’entreprise est à la maison

📌 ce que tu dois remettre aux parents à la fin de l’année (relevé 24 et reçu fédéral)

📌 les acomptes provisionnels : quand ça arrive et comment ne pas te faire surprendre

📌 comment choisir un comptable qui connaît vraiment la réalité des RSGE

Entre vérités qui brassent un peu et conseils qui rassurent, Claudia nous ramène à l’essentiel :

✨ comprendre ses chiffres, c’est se protéger, se respecter et s’éviter des mauvaises surprises.

Un épisode à écouter si tu es en milieu familial, si tu veux te lancer ou si tu veux arrêter de te demander : « Est-ce que je fais ça comme il faut? »

🎧 Milieu familial : aimer les enfants, oui… comprendre ses chiffres aussi

▶️ Abonne-toi pour ne rien manquer des prochains épisodes et partage-le à une RSGE qui gagnerait à entendre ça.

Solution Unik est une entreprise de comptabilité spécialisée auprès des services de garde en milieu familial (RSGE) au Québec, au Nouveau-Brunswick et en Ontario.

Dirigée par Claudia Blais et Mélanie Crète, ex-propriétaires de services de garde elles-mêmes, l’équipe connaît la réalité du terrain… pas juste les chiffres.

Solution Unik offre une tenue de livres complète et adaptée aux RSGE :

– reçus de frais de garde

– paie et T4

– bilans mensuels

– prévisions fiscales claires et réalistes

L’objectif est simple et concret : simplifier la gestion administrative, réduire le stress lié aux chiffres et redonner aux RSG du temps, de la tranquillité d’esprit et plus d’espace pour leur famille

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Cette fois, André Beauchamp passe de l’autre côté du micro.

CPA. Entrepreneur. Papa.

Mais surtout, un humain qui prend le temps de réfléchir à ce qu’on ne nomme pas assez souvent en petite enfance : le sens, la culture d’équipe et le rôle réel des leaders.

Dans cet épisode, on prend le temps de parler de ce qui se vit pour vrai dans les milieux 👇

– le travail invisible des directions

– la charge mentale portée (trop souvent) seules

– la communication entre l’administration et le terrain

– la peur de l’erreur et le besoin de contrôle

– la quête de sens, autant chez les gestionnaires que chez les éducatrices

On y parle aussi d’un sujet parfois malaisant, mais essentiel :

👉 oui, les milieux éducatifs sont aussi des entreprises

Pas pour faire de l’argent à tout prix, mais pour créer de la valeur :

pour les enfants, les familles, les équipes… et pour soi-même.

Cet épisode, c’est une discussion posée, lucide et profondément humaine.

Pas de recette magique.

Pas de jugement.

Juste des réflexions qui font du bien et qui amènent à se recentrer.

🎙️ Si tu es directrice, gestionnaire, éducatrice ou responsable de milieu

🎙️ Si tu te demandes parfois pourquoi tu fais encore ce métier-là

🎙️ Si tu as envie de repartir l’année avec plus de clarté et moins d’épuisement

👉 Cet épisode est pour toi.

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💬 Et dis-nous en commentaire ce qui a résonné pour toi

Bonne écoute 💛

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Cette semaine, on reçoit Marie-Claire Bouchard, une passionnée des relations humaines et du bien-être… et surtout une femme qui connaît le terrain autant que la formation.

👩‍🏫 Enseignante au cégep dans le programme DEC Techniques d’éducation à l’enfance, formatrice et maman de 3 garçons, Marie-Claire cumule aussi des études en éducation spécialisée, en sociologie et une maîtrise en psychopédagogie. Bref, une invitée qui parle vrai et qui comprend les réalités des milieux.

Dans cet épisode, on jase d’un sujet qui touche pas mal de directions et d’équipes : accueillir une stagiaire… sans que ça tombe sur les épaules d’une seule éducatrice.

On explore notamment :

🤝 Ce qui fait un bon accueil (dès le premier contact et dès l’arrivée dans le milieu)

🧭 Le rôle clé de la direction pour créer un cadre clair, sécurisant et cohérent

🌿 Comment choisir une éducatrice guide (et pourquoi le volontariat change tout)

💬 Le feedback au quotidien : quoi dire, quand, comment, sans “corriger live” devant les enfants

🔗 Et surtout : se parler pour comprendre les mandats de chacun (milieu, cégep, stagiaire) et éviter les malentendus

On parle aussi de ce pont à rebâtir entre la théorie et la pratique, des stages comme “vraie immersion” et de l’importance de briser les silos… parce qu’une stagiaire bien accompagnée aujourd’hui, c’est peut-être votre prochaine perle rare demain.

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Dans cet épisode de Pas de Sieste pour les Pros, André et Mélissandre retrouvent Pierre-Luc Hardy, auteur, enseignant au Cégep de Sainte-Foy en Techniques d’éducation spécialisée et intervenant d’expérience auprès des enfants, des ados et des familles.

On le connaît pour ses livres « L’éducation et les nuages gris de la vie » sur la santé mentale des jeunes et « Se tricoter une vie pleine de sens » qui parle de quête de sens au quotidien… et il prépare déjà un troisième ouvrage sur l’intelligence émotionnelle.

Avec lui, on plonge sans détour dans un sujet encore trop tabou dans nos milieux de garde : la place de l’homme en éducation à la petite enfance.

Au fil de la conversation, on aborde entre autres :

-les regards suspicieux, les phrases du genre « fais attention, ne reste pas seul dans le local »

-la pression d’“être l’homme de service” alors qu’on est doux, créatif, vulnérable

-les stéréotypes qui collent à la peau des éducateurs et des pères

-la difficulté pour les étudiants masculins de trouver leur place sur les bancs d’école

comment nos équipes peuvent devenir des milieux où chaque personne peut exercer son rôle en étant vraiment elle-même

C’est un épisode qui parle d’hommes mais surtout d’identité professionnelle, de diversité, de modèles pour les enfants et de souffrance qu’on tait trop souvent. On rit, on réfléchit, on se reconnaît… parfois un peu trop.

Si tu es gestionnaire, éducatrice, éducateur, formateur ou simplement parent curieux de l’avenir de nos minis, cet épisode va te brasser juste ce qu’il faut pour t’accompagner jusqu’à la dernière minute.

🎧 Écoute l’épisode au complet, laisse-toi toucher, puis viens continuer la discussion avec nous en commentaire.

• Pierre-Luc Hardy :

Site web : plhardy@csfoy.ca

Facebook : https://www.facebook.com/profile.php?id=61558627928420

Instagram : https://www.instagram.com/plhardy87/

Linkedin : https://www.linkedin.com/in/pierre-luc-hardy-6ab635297/

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✨ Isabelle Filliozat – Auteure, conférencière et psychothérapeute

✨ Caty Cloutier – Fondatrice de Cœur à cœur | Intervenante psychosociale spécialisée en petite enfance

Ensemble, ils osent une vraie question de terrain :

Les référentiels tuent-ils le métier ou peuvent-ils au contraire nous aider à le réinventer?

Au fil de la discussion, on plonge dans :

Comment un référentiel peut devenir un allié plutôt qu’un carcan

Ce que les neurosciences changent concrètement dans nos pratiques au quotidien

Le lien entre référentiel français et Accueillir la petite enfance du MFA

La place du cœur dans un métier souvent réduit à de la “main-d’œuvre”

Le programme Cœur à cœur et cette phrase qui a tout déclenché :

« L’amour n’est pas une récompense c’est du carburant »

L’après-COVID, la pénurie, le désamour du métier et ce besoin criant de reconnaissance

Pourquoi prendre soin de l’émotion du professionnel est non négociable si on veut vraiment prendre soin des enfants

Si tu es :

Éducatrice ou éducateur en CPE, garderie privée ou BC

Responsable en milieu familial (RSGE)

Gestionnaire qui essaie de garder la flamme malgré les ratios, les horaires éclatés et les fiches MFA

Ou juste quelqu’un qui refuse de voir la petite enfance comme de la simple “garde”

… cet épisode va te parler droit au cœur.

🧡 À écouter jusqu’à la fin : Isabelle et Caty posent des mots puissants sur la valeur réelle de ton métier, sur la fatigue, la perte de sens et sur tout ce qui peut encore être transformé dans nos milieux.

Pour le programme Coeur à coeur :

Site web : https://touscoeuracoeur.ca/

Facebook : https://www.facebook.com/touscoeuracoeur

Instagram : https://www.instagram.com/touscoeuracoeur/

Isabelle Filliozat

Site web : https://www.filliozat.net

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Instagram : https://www.instagram.com/isabellefilliozat

Linkedin : https://www.linkedin.com/in/isabellefilliozat/

You tube : https://www.youtube.com/c/IsabelleFilliozatOfficiel

Pinterest : https://fr.pinterest.com/filliozat/

Tik tok : https://www.tiktok.com/@isabellefilliozat

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✨ Francine Lessard – Directrice générale du Conseil québécois des services éducatifs à la petite enfance

✨ Anne-Marie Bellerose – représentante des responsables de services éducatifs en milieu familial FIPEQ-CSQ,

✨ Mario Ranallo – Président du rassemblement des garderies privées du Québec - RGPQ

✨ Steve Courciel – fondateur du mouvement citoyen pour l’équité d’accès, Mouvement Tarif unique pour tous

✨ Samuel Provost – membre du CA rassemblement des garderies privées du Québec

on ose les vraies questions que tout le monde se pose dans les CPE, garderies privées et milieux familiaux :

🧩 Recruter et retenir

Comment on fait pour garder des équipes vivantes quand la pénurie frappe, que les cégeps se vident et que les gestionnaires tiennent tout à bout de bras

🎓 Former, soutenir, professionnaliser

Qu’est-ce qui arrive après le diplôme Comment on accompagne vraiment les nouvelles éducatrices et les RSGE pour qu’elles restent dans le réseau

⚖️ Accueillir avec équité

Pourquoi certains parents paient beaucoup plus que d’autres pour un service qui, au fond, devrait être un droit Comment on peut tendre vers un tarif plus juste pour tous

📚 Réglementation et innovation

Jusqu’où la lourdeur administrative empêche d’innover Comment garder du cadre sans éteindre la créativité pédagogique et la relation aux enfants

C’est parfois confrontant, souvent drôle, toujours profondément humain.

Pas de langue de bois, pas de recette magique… mais une envie réelle de se parler pour de vrai pour construire un réseau plus juste et plus cohérent autour des enfants.

📊 La qualité éducative : vision partagée et indicateurs

C’est quoi, concrètement, une « bonne » qualité éducative Comment on peut se donner une vision commune entre CPE, garderies privées et milieux familiaux et des indicateurs qui respectent le terrain au lieu de l’écraser



📌 Pour qui

Directions de CPE et gestionnaires de garderies

Éducatrices, éducateurs et RSGE

Personnes qui portent le réseau sur leurs épaules au quotidien

🟡 Dis-nous en commentaire :

Selon toi, qu’est-ce qui doit changer en priorité dans notre réseau de la petite enfance

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Conseil québécois des services éducatifs à la petite enfance - (CQSEPE

Site web : https://cqsepe.ca/

Facebook : https://www.facebook.com/CQSEPE

KOMM :

Site web : https://cqsepe.ca/ressources/outils/komm/

Fédération des intervenantes en petite enfance du Québec FIPEQ-CSQ

Site web : https://fipeq.org/

Instagram : https://www.instagram.com/fipeq_csq/

You tube : https://www.youtube.com/channel/UCzdzejdTuvMMa-1XcTtG7Wg

Rassemblement des garderies privées du Québec - RGPQ

Site web : https://rgpq.org/fr/

Facebook : https://www.facebook.com/LeRGPQ

Tarif unique en garderie pour tous les parents

Facebook : https://www.facebook.com/profile.php?id=61582424342587

AGNSI :

Site web : https://agnsi.com/

Programme coeur à coeur :

Site web : https://touscoeuracoeur.ca/

Facebook : https://www.facebook.com/touscoeuracoeur

Instagram : https://www.instagram.com/touscoeuracoeur/

Travail - études en petite enfance - CSMO-ÉSAC :

Site web : https://www.travailetudespetiteenfance.ca/

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Tourné au 11ᵉ congrès du RGPQ à Orford, devant des pros fatigués mais passionnés, cet échange-là avait quelque chose de profondément vrai. De rafraîchissant aussi.

Dans cet épisode, André et Mélissandre accueillent :

✨ Lyne Brière, gestionnaire qui a redonné du souffle à ses équipes

✨ Karl Simard, propriétaire et administrateur au RGPQ, qui porte la voix du terrain jusqu’en haut de la pyramide

Et honnêtement… quel duo.

Deux humains lucides, drôles, ancrés dans la réalité des milieux de garde. Deux pros qui ont choisi de ne pas se laisser avaler par l’essoufflement post-pandémie, mais de créer du beau, du drôle, du rassembleur.

On parle de :

• Comment on rallume la flamme quand tout le monde est à bout

• Les équipes qui rient… enfin

• Le fameux spectacle d’humour qui a fait lever toute une salle d’éducatrices

• Une journée conférence sold out en 3 jours (oui, 3 !)

• Les directions qui rament autant que leurs équipes

• Le pouvoir du réseau, du vrai réseau — celui où un simple « Allô, j’ai une grosse journée… tu fais comment toi ? » change tout

• Et, au centre de tout… les enfants. Toujours.

Ce n’est pas un épisode parfait.

C’est un épisode vivant.

Rempli de monde qui essaie, qui échoue, qui recommence, qui crée, qui rassemble, qui tient debout même quand ça brasse dans les milieux.

Et si tu travailles en petite enfance, tu vas te reconnaître dans au moins une phrase. Peut-être même dans toute la conversation.

Merci à tous ceux et celles qui étaient à Orford. Vous avez mis une chaleur dans la salle qu’on n’oubliera pas.

🎧 Abonne-toi, écoute, partage-le à une gestionnaire, une éducatrice, une collègue qui a besoin d’un petit rappel :

on n’est pas seuls là-dedans. Et ensemble, on peut rallumer la flamme.

Karl Simard :

Site Web : http://www.lesminis.ca

Facebook : https://www.facebook.com/minisapprentis/?locale=fr_FR

Instagram : https://www.instagram.com/minisapprentis/

Lyne Brière :

Site Web : centreeducatifsouslesarbres.ca

Linkedin : https://ca.linkedin.com/in/lyne-bri%C3%A8re-76439299

Facebook : https://www.facebook.com/profile.php?id=100064159598839

Instagram : https://www.instagram.com/centreducatif_sous_les_arbres

You tube : www.youtube.com/@lynebriere6395

Rassemblement des garderies privées du Québec - RGPQ

Site web : https://rgpq.org/fr/

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Oui, les milieux québécois et français ont leurs différences… mais ce qui nous rassemble reste plus fort : les enfants, leur curiosité, leur besoin d’explorer et de se relier au vivant.

C’est ce qui fait de cet épisode une belle source d’inspiration, peu importe ton type de milieu de garde.

🌿 Ensemble, on explore le mouvement Reggio Emilia et la pédagogie par la nature, dans une approche simple, humaine et alignée avec nos valeurs.

Dans cet épisode, tu découvriras :

✅ Les racines humanistes du mouvement Reggio Emilia

✅ L’environnement comme « troisième éducateur »

✅ Le rôle de la matière (comme l’argile) pour nourrir les 100 langages de l’enfant

✅ Comment amorcer une démarche nature dans ton milieu

✅ Le lien entre plaisir au travail, engagement et pratiques inspirées

✅ Comment allier sens, humanisme et entrepreneuriat

Que tu sois éducatrice, direction, gestionnaire de CPE/garderie ou propriétaire d'installation, tu vas y trouver des idées concrètes pour nourrir ta pratique dès demain. ✨

Parce que peu importe le contexte : l’intention d’offrir le meilleur aux enfants reste la même.

📝 « Le cent existe bien » Loris Malaguzzi

En fin d’épisode, Caroline cite ce poème fondateur du mouvement Reggio Emilia.

On te le partage ici :

Le cent existe bien

L’enfant est fait de cents.

L’enfant a cent langages,

cent mains,

cent pensées,

cent façons de penser,

de jouer, de parler.

Cent toujours, cent façons d’écouter,

de s’émerveiller, d’aimer.

Cent joies pour chanter

et comprendre.

Cent mondes à découvrir,

cent mondes à inventer,

cent mondes à rêver.

L’enfant a cent langages

(et puis une centaine de centaines de centaines d’autres),

mais quatre-vingt-dix-neuf

lui sont volés.

L’école et la culture séparent

la tête de son corps.

On lui dit :

« Pense sans tes mains,

agis sans ta tête,

écoute et ne parle pas,

comprends sans joie,

aime et émerveille-toi seulement

à Pâques et à Noël. »

On lui dit de découvrir le monde

qui existe déjà, et sur cent on lui

en vole quatre-vingt-dix-neuf.

On lui dit :

que le jeu et le travail,

la réalité et la fantaisie,

la science et l’imagination,

le ciel et la terre, la raison et le rêve

sont des choses qui ne

vont pas ensemble.

Bref, on lui dit que le cent

n’existe pas.

Et l’enfant répond :

« Le cent existe bien. »

Loris Malaguzzi

•L'Enfance Ô Naturel:

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On parle vrai des deux côtés de l’Atlantique : pénurie de main-d’œuvre, charge émotionnelle, créativité qui s’étiole parfois… et surtout de comment retrouver le plaisir au travail en misant sur les collègues, l’humour, l’imaginaire et la littérature jeunesse.

Au menu :

• Comment l’équipe devient un levier de bonheur au quotidien

• Rebrancher sa créativité avec trois fois rien

• L’humour comme outil d’intervention professionnelle

• L’imaginaire et les médiations artistiques en formation EJE

• S’autoriser à adapter, lâcher prise et… se former par curiosité

• Quand partir est aussi une preuve d’amour pour son métier

• Conseils concrets pour créer des bulles de ressourcement dans les équipes

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À partir du fameux « Pour votre santé, bougez plus », on questionne le sport comme fait social dès la petite enfance: ce qu’il révèle de nos normes, de notre classe sociale et de nos stéréotypes de genre.

Ce que vous allez entendre

La différence entre motricité et pratique sportive chez les tout-petits

Comment la socialisation façonne les corps des filles et des garçons dès 4 ans

Pourquoi l’égal accès aux activités physiques est un véritable enjeu de société

Le rôle des milieux de garde, des écoles et des familles dans l’envie de bouger

Des pistes concrètes pour ouvrir les espaces, déculpabiliser les parents et mailler avec le territoire sportif

Pourquoi c’est important

Le sport n’est pas neutre. Il dit d’où l’on vient et il influence la santé, la confiance et la place qu’on prend dans l’espace public. Offrir des occasions de bouger dès la petite enfance, c’est agir pour plus d’égalité et de bien-être collectif.

Parlez-en à l’équipe: comment passer de la motricité à une culture du mouvement au quotidien

Invitez les familles à des micro-défis actifs simples: marche en nature, danse à la maison, ballon au parc

Tissez des liens avec les clubs et organismes locaux pour des activités accessibles

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👍 Like l’épisode si le sujet te parle

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Souviens-toi : la première fois, elle nous parlait d’émerveillement et de jeu libre.

Cette fois, elle revient pour démystifier la fameuse “qualité éducative” sans stress, sans jargon, et surtout sans panique ! 

Au programme de cet épisode :

✨ À qui s’adresse vraiment la qualité éducative (spoiler : à tous les milieux de garde !)

✨ Structure vs processus on traduit enfin le langage du MFA

✨ Les 4 dimensions clés à observer :

1. Les interactions éducatrices-enfants
2. L’aménagement des lieux
3. La planification et les actions éducatives
4. Les interactions entre parents, équipe et direction
5. ✨ Comment préparer son équipe quand Servir Plus annonce sa visite une semaine avant 
6. ✨ Du diagnostic au plan d’action : outils, auto-évaluations, mentorat et priorités concrètes
7. ✨ Ce qui compte le jour J… et surtout tous les autres jours

Pourquoi écouter jusqu’au bout :

✅ Tu repars avec un mode d’emploi simple et concret pour élever la qualité dans ton milieu

✅ Tu sauras quoi améliorer en premier, selon ta réalité

✅ Tu gagnes un langage commun pour mieux expliquer ton travail à ton équipe et aux parents

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On parle d’autisme en milieu de garde avec un regard très terrain : repérer les premiers signes sans poser de diagnostic, apaiser par l’environnement, ouvrir le dialogue avec les parents et inclure au bon rythme.

Ce que vous allez trouver dans l’épisode

Comprendre le spectre: communication sociale, intérêts restreints, particularités sensorielles

Observer autrement: signes précoces qui reviennent dans le temps, attention conjointe, jeu symbolique

Ajuster l’environnement: routines claires, supports visuels, transitions prévisibles, espaces de retrait

Parler aux parents avec tact: partager des faits observables et mesurables, comparer maison/garderie

Inclure sans forcer: respecter le rythme de l’enfant, éviter l’hyperstimulation, outiller toute l’équipe

S’orienter vers des ressources: Agir tôt, associations régionales comme Autisme Québec, options privées quand c’est possible

Dans cet épisode, nous vous invitons à :

Observer et documenter avant de référer

Adapter le milieu plutôt que « réparer » l’enfant

Outiller l’équipe: langages visuels, scénarios sociaux simples, constance des repères

Renforcer l’alliance avec les familles pour co-accompagner

À qui ça s’adresse?

Éducatrices et éducateurs, directions, RSGE, intervenant·es, parents qui souhaitent des balises concrètes applicables dès demain matin.

💬 Posez vos questions ou partagez vos stratégies d’inclusion en commentaires. On lit tout et on répond.

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Dans cet épisode, on plonge au cœur des défis de communication chez les enfants monolingues et plurilingues. Comment distinguer un simple décalage d’un vrai signal d’alarme? Quels repères concrets pour les équipes éducatives? On parle adaptation au contexte, gestes qui compensent, indices sociaux (quand c’est drôle et quand ça ne l’est plus), transitions, précurseurs du langage et curiosité bienveillante pour créer des ponts avec les familles.

Dans cet épisode, nous vous invitons à :

Comprendre le plurilinguisme sans tomber dans les idées reçues

Observer autrement : au-delà du nombre de mots, regarder l’attention conjointe, l’imitation et le jeu

Savoir quand s’inquiéter et comment documenter avant de référer

Outiller l’équipe : privilégier l’accompagnement plutôt que la « réparation » de l’enfant

Accueillir les réalités multiculturelles et les parcours migratoires

À qui ça s’adresse?

Éducatrices et éducateurs, directions, RSGE, intervenant·es qui veulent des balises pratiques et applicables demain matin.

💬 Partagez-nous vos questions ou vos stratégies terrain pour accompagner un enfant plurilingue. On lit tout et on répond dans les commentaires.

👍 Pensez à vous abonner, à aimer la vidéo et à l’envoyer à une collègue qui en aurait besoin. Ça nous aide à faire circuler les bonnes pratiques.

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👉 Dans cet épisode, nous vous invitons à :

💬 Découvrir les pièges de la “fausse” bienveillance

⚖️ Comprendre comment poser un cadre sans punir

🧠 Réfléchir à l’importance de faire du sens dans les interventions

❤️ Réentendre que l’encadrement, c’est aussi une forme d’amour

Marc partage sa vision du terrain, ses 6 mots-clés pour intervenir efficacement (prévenir, faire du sens, constance, intervenir sans colère, nuance et cohérence) et des exemples concrets qui parleront à tous les pros de la petite enfance.

Un épisode qui remet les pendules à l’heure : être bienveillant, ce n’est pas tout permettre.

📅 À écouter dès maintenant sur YouTube ou via le lien :

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Avec humour et authenticité, elle nous raconte son parcours du stage coulé au Cégep à la naissance du Local de Pela et comment l’échec, la persévérance et l’entraide ont façonné sa carrière. On parle aussi de ce qui nourrit vraiment la flamme en petite enfance : les collègues, la connexion, l’humour… et le courage de se réinventer.

Au programme de l’épisode :

✨ Transformer un échec en tremplin

✨ L’humour comme outil pro pour désamorcer les tensions

✨ La force du collectif et du partage entre collègues

✨ L’histoire derrière la « Pela life »

✨ Redonner de la valeur au métier d’éducatrice

Un épisode qui fait du bien, qui fait rire et qui rappelle que derrière chaque éducatrice, il y a une histoire, une passion et des outils précieux à partager.

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Du terrain au numérique : retour aux sources avec Benoît et François, fondateurs de Grafféago (qui a donné naissance à Mangrove Petite Enfance) et duo père-fils aussi passionné qu’audacieux.

Dans cet épisode, on replonge dans la genèse d’une aventure qui a transformé le quotidien des milieux de garde :

✨ Comment une simple idée née d’un besoin concret dans un milieu de garde est devenue une application utilisée partout

✨ Les défis (et fous rires) d’un projet familial père-fils

✨ L’évolution du numérique en petite enfance, de la paperasse aux plateformes intelligentes

✨ Leur vision de l’avenir, entre intelligence artificielle et contact humain

Un échange authentique, inspirant et sans filtre qui rappelle une chose : derrière chaque outil, il y a d’abord des humains et une mission éducative.

📅 Rendez-vous chaque semaine pour un nouvel épisode!

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Dans cet épisode de Pas de Sieste pour les Pros, on reçoit Jasmin Maheux, conseiller chez Québec International, qui nous éclaire sur :

✅ La vraie plus-value du recrutement international

✅ Les étapes essentielles avant de se lancer

✅ Les défis d’intégration culturelle et organisationnelle

✅ Les conseils concrets pour les gestionnaires en petite enfance

Un échange sans filtre sur les réalités du terrain… et sur l’avenir de nos services de garde.

👉 Abonnez-vous pour ne rien manquer et partagez cet épisode à celles et ceux qui, comme vous, font une différence chaque jour auprès des enfants!

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Thème : Retrouver son « pourquoi » : la vocation d’éducatrice, aujourd’hui

Dans cet épisode vibrant et inspirant, André et Mélissandre reçoivent Claudine Gagnon, consultante, formatrice et fondatrice de Éducatrices Re-Connectées. Ensemble, ils plongent dans le cœur du métier d’éducateur.trice : la vocation, la flamme intérieure, et surtout… le fameux « pourquoi ».

🔥 Claudine nous parle de :

La vocation d’éducatrice : passion ou pression?

La pédagogie par la nature (et la différence avec "être dehors")

Comment se reconnecter à soi pour mieux accompagner les enfants

Le jeu libre VS le jeu autonome

Le poids administratif (portraits périodiques, planifs, paperasse) et comment alléger sa charge mentale

📚 Lectures inspirantes mentionnées dans l’épisode :

Start with Why (Commencez par pourquoi) – Simon Sinek

Un incontournable pour retrouver le sens de sa mission.

Chasseurs, cueilleurs, parents – Michaeleen Doucleff

Un voyage fascinant dans les pratiques parentales traditionnelles à travers le monde.

🌀 Un échange essentiel pour tous les pros de la petite enfance en quête de sens, de légèreté et de cohérence.

📅 Nouvel épisode tous les mercredis dès 13h

🎙️ Un podcast présenté par Mangrove Petite Enfance, le logiciel de gestion pensé pour libérer du temps aux milieux de garde.

🔔 Abonnez-vous pour ne rien manquer

👍 Likez, partagez, commentez : quelle pédagogie vous inspire le plus?

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Forte de son parcours dans le milieu communautaire et éducatif, Josiane partage avec humilité et lucidité ce que signifie être gestionnaire aujourd’hui : entre vision, pression, intuition et passion.

Dans cet épisode, on aborde :

🤝 le rôle clé du leadership humain dans les milieux de garde,

🔥 les défis de la gestion et les leçons tirées du terrain,

💡 l’importance de créer un climat de confiance et de collaboration avec son équipe,

🌱 et la vision qu’elle porte pour l’avenir de nos services éducatifs.

Un échange vrai, inspirant et porteur d’espoir pour tous les gestionnaires qui ont à cœur de placer l’humain avant la structure, sans jamais perdre de vue leur mission.

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Passionnée par la transmission auprès des tout-petits, Fannie intervient dans les milieux éducatifs pour démystifier les soins dentaires et instaurer de bonnes habitudes dès le plus jeune âge.

Dans cet épisode, on aborde :

🪥 les erreurs fréquentes qu’elle observe chez ses jeunes patients,

📚 l’importance d’enseigner les bons gestes de manière ludique et rassurante,

👄 comment adapter les pratiques d’hygiène dentaire à la réalité des milieux de garde.

Une discussion pleine d’astuces, d’exemples concrets (et même de livres jeunesse!) pour faire de la prévention un moment simple, amusant… et efficace.

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Caty Cloutier est une intervenante psychosociale passionnée et profondément humaine, qui consacre sa carrière à accompagner les professionnels de la petite enfance dans leur mieux-être émotionnel. Fondatrice de l’approche et des outils Cœur à cœur, elle œuvre depuis plusieurs années à briser le tabou de la détresse professionnelle dans les milieux de garde, et à outiller celles et ceux qui prennent soin des enfants… pour qu’ils puissent aussi prendre soin d’eux-mêmes.

Formée en relation d’aide, Caty allie une approche douce, ancrée dans l’écoute active, à une solide connaissance du quotidien des éducatrices, des gestionnaires et des intervenantes du réseau de la petite enfance. Elle a bâti son programme Cœur à cœur pour répondre à un besoin criant : celui de redonner de l’espace à l’humain derrière le rôle professionnel.

À travers des ateliers, des formations et des accompagnements, Caty propose des outils concrets pour favoriser la santé mentale, la prévention de l’épuisement et la reconnexion à soi, dans des milieux souvent marqués par la surcharge et l’urgence.

CAROLANNE LESSARD : Son approche bienveillante, empreinte de simplicité et de vérité, rejoint profondément les acteurs du terrain. Chez Mangrove, nous reconnaissons en elle une alliée précieuse pour bâtir des milieux de garde plus humains, durables et centrés sur l’essentiel. Carolanne Lessard est une éducatrice à la petite enfance reconnue pour sa sensibilité, son authenticité et son engagement profond envers le bien-être des enfants… et de ses collègues. Sur le terrain depuis plusieurs années, elle incarne avec cœur ce que signifie « être une présence significative » dans la vie des tout-petits.

Animée par une passion pour le développement global de l’enfant, Carolanne croit fermement que l’éveil, la sécurité affective et la joie d’apprendre passent avant tout par des relations humaines de qualité. Pour elle, chaque moment passé avec un enfant est une occasion d’observer, de guider, de rassurer et de faire grandir.

Mais Carolanne est aussi une voix lucide sur les défis du quotidien : la surcharge, le manque de reconnaissance, la fatigue émotionnelle. Elle n’hésite pas à nommer les réalités du métier et à s’engager dans des conversations franches sur la valorisation du rôle éducatif.

Avec son regard à la fois critique et rempli d’espoir, Carolanne inspire à bâtir des milieux de garde plus humains, plus collaboratifs et plus alignés sur les besoins de celles et ceux qui y travaillent.

Pour le programme Coeur à coeur :

https://touscoeuracoeur.ca/

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Dans cet épisode, on fait le point sur des solutions concrètes pour former et qualifier votre personnel éducateur, sans alourdir votre quotidien déjà bien rempli.

Au programme :

🎓 Qu’est-ce que le Parcours travail-études et la RAC96?

🛠 Comment ces programmes peuvent soutenir les gestionnaires dans leur recrutement et leur développement d’équipe?

💰 Quels avantages concrets pour les milieux de garde ET pour les personnes en formation?

Avec clarté et pragmatisme, Édouard explique comment ces parcours peuvent devenir de véritables leviers pour renforcer vos équipes tout en respectant votre réalité de terrain.

Un épisode essentiel pour tous les milieux en quête de solutions durables, humaines… et efficaces!

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Avec clarté et passion, Soraya nous guide à travers les enjeux juridiques et humains de l’embauche à l’international, un sujet de plus en plus d’actualité dans les milieux de garde qui cherchent à combler leur pénurie de main-d’œuvre.

Au programme :

🌍 quelques conseils pour tout employeur qui envisage d'embaucher à l'international,

📋 les étapes essentielles pour éviter des faux pas,

💬 et surtout, les bonnes pratiques pour accueillir avec respect et bienveillance les personnes immigrantes dans une équipe éducative.

Un épisode à la fois pratique et profondément humain, pour mieux comprendre un processus trop souvent complexe… et mieux accompagner ceux et celles qui y contribuent avec cœur.

Pour en savoir plus sur l'Association québécoise des avocats et avocates en droit de l'immigration :

https://www.aqaadi.com/fr/

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Dans cet épisode, on plonge dans les enjeux immobiliers liés à l’ouverture ou à l’expansion d’un service de garde :

🏡 Location ou achat : quelles sont les bonnes questions à se poser?

🔍 Quels sont les pièges à éviter et les clauses à vérifier?

📍 Comment évaluer si un local est réellement adapté à un milieu de garde?

Olivier partage avec clarté et accessibilité les réflexes à adopter avant de signer un bail ou d’acheter un local, en mettant l’accent sur la sécurité, la conformité, la rentabilité… et la réalité quotidienne des gestionnaires de garderie.

💡 Un épisode rempli de conseils concrets, que vous soyez en phase de lancement, en pleine croissance ou simplement en réflexion.

Parce qu’un bon milieu commence aussi par un bon espace. 🛠

Pour en savoir plus sur les services d'Olivier, vous pouvez visiter le site : https://duprintemps.com/

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Spécialiste dans l'accompagnement des jeunes présentant des difficultés d'apprentissage, ainsi que des enfants doués, avec ou sans double exceptionnalité (TDAH, TSA, troubles spécifiques d'apprentissage), Sylvie partage :

✨ des pistes pour repérer dès le préscolaire les enfants à haut potentiel,

✨ des outils pour mieux comprendre leurs comportements souvent déroutants,

✨ et surtout, des stratégies concrètes pour mieux les accompagner en milieu éducatif.

Elle a coécrit Zoé Douée, Regards d’enfants sur le haut potentiel intellectuel, le premier livre québécois destiné aux jeunes doués du préscolaire au premier cycle du secondaire, visant à leur expliquer la douance de manière accessible. ​

💡 Un épisode riche, humain et éclairant pour toutes les personnes qui veulent voir au-delà du cadre et soutenir chaque enfant… à sa façon.

Pour en savoir plus sur ses services et ses publications, vous pouvez visiter le site de sa clinique : espaceneurones.ca

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Cette semaine, Mélissandre et André reçoivent Maude (chargée de projets) et Caroline (intervenante) de l’organisme Sexplique, un acteur de référence en éducation et en santé sexuelle au Québec depuis plus de 60 ans.

💬 On y aborde un sujet souvent perçu comme tabou, mais ô combien essentiel dans notre quotidien éducatif : comment parler de sexualité en milieu de garde?

Ensemble, on discute :

✨ du développement psychosexuel chez les enfants,

✨ du consentement dès le plus jeune âge,

✨ des signaux à observer pour s’inquiéter ou intervenir,

✨ et des bons mots à utiliser pour parler du corps humain avec justesse et bienveillance.

Un épisode sans malaise ni gêne, qui nous rappelle que la sexualité fait partie intégrante du développement global de l’enfant – et qu’il est possible d’en parler avec clarté, respect et confort, même en milieu de garde.

Un incontournable pour tous les pros qui souhaitent être mieux outillés, mieux comprendre… et mieux accompagner. 💡

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On reçoit une invitée bien connue du milieu de l’éducation : Nancy Doyon, éducatrice spécialisée, auteure, coach familiale et conférencière passionnée, avec plus de 30 ans d’expérience sur le terrain.

🌱 Fondatrice de SOS Nancy, de l'École de coaching familial et de l’Institut de coaching familial, elle a accompagné des milliers de parents, d’éducatrices et d’intervenants à travers sa méthode de l’Approche Responsabilisante : un cadre bienveillant et structurant qui favorise l’autonomie, la coopération… et la paix d’esprit!

Dans cet épisode, on explore :

🧠 ce que signifie vraiment être un leader éducatif dans un milieu de garde,

🛠 comment guider sans contrôler, et inspirer sans s’effacer,

💬 et des outils concrets pour mieux gérer les comportements des enfants – sans s’épuiser.

Une conversation riche et inspirante avec une figure de référence incontournable dans le domaine de la petite enfance.

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Depuis 2006, Véronique offre à plus de 200 familles un service de garde d’excellence inspiré de la pédagogie Montessori. Mais au-delà des méthodes et des structures, elle nous invite surtout à redécouvrir une force simple mais puissante : l’émerveillement.

Dans cet épisode, on explore ensemble :

✨ comment le jeu libre nourrit le développement et l’autonomie des enfants,

✨ pourquoi l’émerveillement devrait guider nos pratiques éducatives,

✨ et comment, nous aussi, adultes, pouvons apprendre à nous émerveiller à nouveau.

Véronique partage son parcours, ses réflexions et des conseils concrets pour bâtir des environnements qui inspirent la curiosité naturelle des enfants… et qui font du bien à toute la communauté éducative.

Un épisode inspirant qui nous rappelle que l’éducation, c’est aussi une aventure remplie de découvertes et de magie, à tout âge.

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Forte d’une connaissance terrain approfondie, Geneviève aborde avec simplicité les défis quotidiens que vivent les gestionnaires de services éducatifs et comment certains outils numériques peuvent réellement alléger la charge mentale et améliorer l'efficacité.

Au fil de la discussion, on explore : 

💬 les principales difficultés que rencontrent les milieux de garde avant l’adoption d’outils numériques,

💻 les types d’outils déjà utilisés et leur impact concret sur l’organisation du travail,

👩‍🏫 les bénéfices pour le personnel éducatif : gestion des plannings, centralisation des infos, gain de temps…

🎯 Ce n’est pas une liste de logiciels, mais plutôt une réflexion honnête sur ce que la technologie peut apporter – ou non – au cœur des milieux humains comme les services de garde.

Un échange éclairant pour toutes les directions qui cherchent à retrouver du temps pour l’essentiel, et pour tous les pros qui veulent que leurs outils s’adaptent à leur réalité… pas le contraire!

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Dans cet épisode, on plonge avec elle dans le cœur des relations parents-intervenants :

💡 comment tisser des liens de confiance durables,

💡 quels réflexes adopter pour désamorcer les tensions,

💡 et surtout, comment créer un espace de collaboration où chacun se sent entendu et valorisé.

Laury nous partage ses outils concrets, inspirés de la PNL, de son vécu professionnel et… de sa vie de maman de trois enfants. Entre anecdotes touchantes et conseils pratico-pratiques, elle nous rappelle que la bienveillance n’est pas un luxe — c’est une nécessité.

Un épisode lumineux pour tous les pros de la petite enfance qui souhaitent cultiver l’harmonie, un échange à la fois.

✨ À écouter pour s’inspirer, se recentrer… ou simplement prendre une bonne dose de lumière.

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On y parle de : 

✨ comment bâtir une présence en ligne authentique, même avec peu de temps ou de budget,

✨ des astuces pour créer du contenu engageant et adapté à la réalité des milieux de garde,

✨ et surtout, des bonnes pratiques éthiques à respecter, notamment en lien avec l’anonymat des enfants.

Frédérique nous partage des conseils concrets pour valoriser son équipe et son milieu et utiliser les réseaux sociaux comme un levier de visibilité, de fierté… et de reconnaissance.

Un épisode inspirant pour les directions, éducatrices et intervenants qui veulent s’outiller sans se compliquer la vie et qui rêvent d’une communication à leur image : simple, humaine, efficace.

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Dans cet épisode, on explore ensemble les clés pour mieux gérer la pression dans un environnement de travail de plus en plus exigeant. Pierre-Luc nous partage ses réflexions et stratégies concrètes pour :

• optimiser son temps sans s’épuiser,
• structurer ses journées avec plus de légèreté,
• reconnaître l’importance de s’arrêter pour mieux avancer.

🧘‍♂️ On parle aussi des effets positifs des pauses, de la nécessité de préserver son équilibre de vie et de cultiver un espace pour soi, même dans un quotidien bien rempli.

✨ En plus d’être un intervenant d’expérience, Pierre-Luc est l’auteur de plusieurs ouvrages marquants, dont :

• L’éducation et les nuages gris de la vie (2021), qui aborde la santé mentale chez les enfants,
• Se tricoter une vie pleine de sens (2024), un appel à la réflexion sur notre quête personnelle de sens.

Un épisode bienveillant, riche en pistes concrètes pour tous les pros de la petite enfance… et tous ceux qui souhaitent prendre soin d’eux, un moment à la fois.

Pour suivre notre invité Pierre-Luc Hardy :

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On y découvre : leur parcours respectif, les raisons derrière la création de ce podcast et surtout, leur volonté de donner la parole à ceux et celles qui vivent la réalité du terrain au quotidien.

"Pas de sieste pour les pros", c’est bien plus qu’un titre accrocheur : c’est un espace de discussion authentique, sans flafla, qui aborde avec bienveillance (et une bonne dose d’humour) les enjeux, les défis et les belles surprises du milieu éducatif québécois.

À travers des échanges sincères avec des éducateurs, gestionnaires, parents, experts et passionnés, André et Mélissandre souhaitent ouvrir le dialogue, faire entendre des voix parfois méconnues et inspirer celles et ceux qui prennent soin de nos tout-petits… chaque jour.

💬 Un épisode d’ouverture parfait pour comprendre le ton, les intentions et la mission de ce balado pensé pour vous, les pros de la petite enfance.

Et bien sûr, ça s'écoute très bien durant la sieste des enfants...

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