<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/global/feed/rss.xslt" ?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:googleplay="http://www.google.com/schemas/play-podcasts/1.0" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:podaccess="https://access.acast.com/schema/1.0/" xmlns:acast="https://schema.acast.com/1.0/">
    <channel>
		<ttl>60</ttl>
		<generator>acast.com</generator>
		<title>Podcast Szkoły Edukacji</title>
		<link>https://feeds.acast.com/public/shows/podcast-szkoly-edukacji</link>
		<atom:link href="https://feeds.acast.com/public/shows/643e74981ae2800011c59b29" rel="self" type="application/rss+xml"/>
		<language>pl</language>
		<copyright>Fundacja Dobrej Edukacji</copyright>
		<itunes:keywords>edukacja,szkoła Edukacji,socjologia edukacji,filozofia edukacji,równość edukacyjna,nauczyciele,nauczyciel</itunes:keywords>
		<itunes:author>Szkoła Edukacji</itunes:author>
		<itunes:subtitle>Ważne rozmowy o edukacji</itunes:subtitle>
		<itunes:summary><![CDATA[Czym jest równość edukacyjna i jak o nią walczyć? Na czym polega "uczniocentryzm"? Jak postrzegamy w Polsce nauczycieli i co to w ogóle znaczy "dobry nauczyciel"? Na te i na wiele innych pytań postaramy się odpowiedzieć w naszym podkaście! Na rozmowy o edukacji z wykładowcami Szkoły Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego zaprasza nauczycielka matematyki i absolwentka Szkoły Edukacji, Klaudia Dec. Więcej informacji na:&nbsp;<a href="https://szkolaedukacji.pl/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://szkolaedukacji.pl/</a><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		<description><![CDATA[Czym jest równość edukacyjna i jak o nią walczyć? Na czym polega "uczniocentryzm"? Jak postrzegamy w Polsce nauczycieli i co to w ogóle znaczy "dobry nauczyciel"? Na te i na wiele innych pytań postaramy się odpowiedzieć w naszym podkaście! Na rozmowy o edukacji z wykładowcami Szkoły Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego zaprasza nauczycielka matematyki i absolwentka Szkoły Edukacji, Klaudia Dec. Więcej informacji na:&nbsp;<a href="https://szkolaedukacji.pl/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://szkolaedukacji.pl/</a><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
		<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
		<itunes:owner>
			<itunes:name>Szkoła Edukacji</itunes:name>
			<itunes:email>info+643e74981ae2800011c59b29@mg-eu.acast.com</itunes:email>
		</itunes:owner>
		<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
		<acast:showUrl>podcast-szkoly-edukacji</acast:showUrl>
		<acast:signature key="EXAMPLE" algorithm="aes-256-cbc"><![CDATA[wbG1Z7+6h9QOi+CR1Dv0uQ==]]></acast:signature>
		<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmTHg2/BXqPr07kkpFZ5JfhvEZqggcpunI6E1w81XpUaBscFc3skEQ0jWG4GCmQYJ66w6pH6P/aGd3DnpJN6h/CD4icd8kZVl4HZn12KicA2k]]></acast:settings>
        <acast:network id="61e6bad9a1a7010014237414" slug="marcin-sieradzki"><![CDATA[Marcin Sieradzki]]></acast:network>
		<itunes:type>serial</itunes:type>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1681815659328-92b682ed8f136ac4c20afa8c1b3a70cf.jpeg"/>
			<image>
				<url>https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1681815659328-92b682ed8f136ac4c20afa8c1b3a70cf.jpeg</url>
				<link>https://feeds.acast.com/public/shows/podcast-szkoly-edukacji</link>
				<title>Podcast Szkoły Edukacji</title>
			</image>
		<item>
			<title>#27 - O ścieżce biologicznej w Szkole Edukacji</title>
			<itunes:title>#27 - O ścieżce biologicznej w Szkole Edukacji</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 06 Aug 2024 12:20:12 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>17:15</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/66b214fc8ad6ad827c18933b/media.mp3" length="41420799" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">66b214fc8ad6ad827c18933b</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/66b214fc8ad6ad827c18933b</link>
			<acast:episodeId>66b214fc8ad6ad827c18933b</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwvZ3ea50AVordA3C9rupTehF2MUAJuzz96osDjH3lruu21VgqxN3loSPZptdw8KclKNNMPA086rNOMDIonToLaS]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>27</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1722946777226-6a443465-3aec-4e7c-b01d-138048bed2f8.jpeg"/>
			<description><![CDATA[Czego studenci uczą się na Dydaktyce Biologii oraz Biologii Szkolnej? Jakie zajęcia kryją się pod nazwą: "Sekcja na Lekcji" oraz gdzie odbywają się wyjścia terenowe? Jak dokładnie przebiega proces rekrutacyjny do Szkoły Edukacji? Na te&nbsp;pytania odpowie Joanna Lilpop, która współtworzyła i kierowała BioCentrum Edukacji Naukowej oraz pracowała w Instytucie Badań Edukacyjnych. Od wielu lat przygotowuje studentów do zawodu nauczyciela. W Szkole Edukacji zajmuje się dydaktyką biologii.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[Czego studenci uczą się na Dydaktyce Biologii oraz Biologii Szkolnej? Jakie zajęcia kryją się pod nazwą: "Sekcja na Lekcji" oraz gdzie odbywają się wyjścia terenowe? Jak dokładnie przebiega proces rekrutacyjny do Szkoły Edukacji? Na te&nbsp;pytania odpowie Joanna Lilpop, która współtworzyła i kierowała BioCentrum Edukacji Naukowej oraz pracowała w Instytucie Badań Edukacyjnych. Od wielu lat przygotowuje studentów do zawodu nauczyciela. W Szkole Edukacji zajmuje się dydaktyką biologii.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#26 - O wspieraniu uczniów w powrocie do zdrowia psychicznego </title>
			<itunes:title>#26 - O wspieraniu uczniów w powrocie do zdrowia psychicznego </itunes:title>
			<pubDate>Mon, 15 Jul 2024 08:00:51 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>20:42</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/6691290cfbb3fc8e805f02c2/media.mp3" length="26596948" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">6691290cfbb3fc8e805f02c2</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/6691290cfbb3fc8e805f02c2</link>
			<acast:episodeId>6691290cfbb3fc8e805f02c2</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0Iwv7MHl5hvKlyx6EHA00hXG49XjmOQdNPm8p4nE0tPTjwVEG/z4rP2GrimNUoZGbR0rbVtrYyZKoDGViFwjHU2B+]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>26</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1720789237691-d9a0689e27a98134bf3e9a29c91bc861.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>Czy jako nauczyciele mamy do czynienia z "pokoleniem płatków śniegu"? Czym się różnią zachowania drażniące od niepożądanych i kiedy mogą zamienić się w zaburzenia? Czy da się wyłączyć lęk? W jaki sposób dostosowywać wymagania do osób, które utraciły zdrowie psychiczne?</p><p>Na te pytania odpowie Tomasz Kuźmicz,&nbsp;psycholog i psychoterapeuta specjalizujący się w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą. Na co dzień pracuje w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży, jest asystentem na Uniwersytecie SWPS oraz wykładowcą w Szkole Edukacji PAFW i UW.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>Czy jako nauczyciele mamy do czynienia z "pokoleniem płatków śniegu"? Czym się różnią zachowania drażniące od niepożądanych i kiedy mogą zamienić się w zaburzenia? Czy da się wyłączyć lęk? W jaki sposób dostosowywać wymagania do osób, które utraciły zdrowie psychiczne?</p><p>Na te pytania odpowie Tomasz Kuźmicz,&nbsp;psycholog i psychoterapeuta specjalizujący się w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą. Na co dzień pracuje w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży, jest asystentem na Uniwersytecie SWPS oraz wykładowcą w Szkole Edukacji PAFW i UW.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#25 - O zdrowiu psychicznym i dobrostanie</title>
			<itunes:title>#25 - O zdrowiu psychicznym i dobrostanie</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 21 May 2024 13:49:11 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>15:29</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/664ca63a2830620012e210c3/media.mp3" length="37201610" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">664ca63a2830620012e210c3</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/664ca63a2830620012e210c3</link>
			<acast:episodeId>664ca63a2830620012e210c3</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwtIP4E8SoJ0AlJhdGS3CrIfsWixXaUFDyCIocXkVIQXyGd1p564afWYObFCItpB5WObHQfy3QB4dtbfA8+1pZwl]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>25</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1716298971016-51f7c7f0ea2b4488c8511b4d3158f747.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>Czy brak choroby oznacza zdrowie? Po czym poznać, że dobrostan naszych uczniów jest zagrożony? Kiedy interweniować samemu, a kiedy szukać pomocy?</p><p>Na te pytania odpowie Tomasz Kuźmicz, psycholog i psychoterapeuta specjalizujący się w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą. Na co dzień pracuje w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży, jest asystentem na Uniwersytecie SWPS oraz wykładowcą w Szkole Edukacji PAFW i UW.</p><br><p>LITERATURA</p><p>„Psychologia edukacyjna” – Dorota Bednarek</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>Czy brak choroby oznacza zdrowie? Po czym poznać, że dobrostan naszych uczniów jest zagrożony? Kiedy interweniować samemu, a kiedy szukać pomocy?</p><p>Na te pytania odpowie Tomasz Kuźmicz, psycholog i psychoterapeuta specjalizujący się w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą. Na co dzień pracuje w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży, jest asystentem na Uniwersytecie SWPS oraz wykładowcą w Szkole Edukacji PAFW i UW.</p><br><p>LITERATURA</p><p>„Psychologia edukacyjna” – Dorota Bednarek</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#24 - O orzeczeniach i strefie najbliższego rozwoju</title>
			<itunes:title>#24 - O orzeczeniach i strefie najbliższego rozwoju</itunes:title>
			<pubDate>Wed, 24 Apr 2024 13:47:53 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>15:47</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/66290d6733dbf40012be0927/media.mp3" length="37906807" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">66290d6733dbf40012be0927</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/66290d6733dbf40012be0927</link>
			<acast:episodeId>66290d6733dbf40012be0927</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwuOxqcn5ZowhZqER63k88zyReNl+Vs6mohzQlLSB8CoZedaV3FHBaQWoWOP5Sc2kpQT5rL78fWtXwye7LaP9M4P]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>24</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1713966316606-eb69011c621eca92a8aa6accc41738c9.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>Orzeczenia - to coś, czego boi się wielu nauczycieli i nauczycielek. Jak w praktyczny sposób wdrażać ich zalecenia? Czym dokładnie jest strefa najbliższego rozwoju? Jakie korzyści płyną z analizy zachowania?</p><p>Na te pytania odpowie Tomasz Kuźmicz,&nbsp;psycholog i psychoterapeuta specjalizujący się w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą. Na co dzień pracuje w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży, jest asystentem na Uniwersytecie SWPS oraz wykładowcą w Szkole Edukacji PAFW i UW.</p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p>Literatura:</p><p>„Zaburzenia psychiczne i rozwojowe dzieci a szkolna rzeczywistość” – Marta Jerzak</p><p>„Sposób na trudne dziecko. Przyjazna terapia behawioralna” – Artur Kołakowski, Agnieszka Pisula</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>Orzeczenia - to coś, czego boi się wielu nauczycieli i nauczycielek. Jak w praktyczny sposób wdrażać ich zalecenia? Czym dokładnie jest strefa najbliższego rozwoju? Jakie korzyści płyną z analizy zachowania?</p><p>Na te pytania odpowie Tomasz Kuźmicz,&nbsp;psycholog i psychoterapeuta specjalizujący się w zakresie pracy z dziećmi i młodzieżą. Na co dzień pracuje w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży, jest asystentem na Uniwersytecie SWPS oraz wykładowcą w Szkole Edukacji PAFW i UW.</p><p><strong>&nbsp;</strong></p><p>Literatura:</p><p>„Zaburzenia psychiczne i rozwojowe dzieci a szkolna rzeczywistość” – Marta Jerzak</p><p>„Sposób na trudne dziecko. Przyjazna terapia behawioralna” – Artur Kołakowski, Agnieszka Pisula</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#23 - O edukacji klimatycznej, która nie istnieje</title>
			<itunes:title>#23 - O edukacji klimatycznej, która nie istnieje</itunes:title>
			<pubDate>Wed, 10 Apr 2024 09:37:32 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>13:30</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/66165ddd6b22880016e48ffb/media.mp3" length="32433740" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">66165ddd6b22880016e48ffb</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/66165ddd6b22880016e48ffb</link>
			<acast:episodeId>66165ddd6b22880016e48ffb</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwuMtNqXib2opjPiwrf8cNCW7FgR8ORsEy8csHM67s5tNDS2ChTHLLcZkCs4Azy8TWIKGyUy7px/jeQe/DYrhE09]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>23</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1712741821410-c5c264411ae28cf6fc55abba8f8e73d8.jpeg"/>
			<description><![CDATA[Klimat nieodwracalnie się zmienia, a polska szkoła jakby tego nie widziała... Jak to zmienić? Jakie zmiany należy wprowadzić w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych i z czego korzystać podczas rozmów o zmianach klimatycznych? Zapraszamy do wysłuchania Joanny Lilpop, która współtworzyła i kierowała BioCentrum Edukacji Naukowej oraz pracowała w Instytucie Badań Edukacyjnych. Od wielu lat przygotowuje studentów do zawodu nauczyciela. W Szkole Edukacji zajmuje się dydaktyką biologii.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[Klimat nieodwracalnie się zmienia, a polska szkoła jakby tego nie widziała... Jak to zmienić? Jakie zmiany należy wprowadzić w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych i z czego korzystać podczas rozmów o zmianach klimatycznych? Zapraszamy do wysłuchania Joanny Lilpop, która współtworzyła i kierowała BioCentrum Edukacji Naukowej oraz pracowała w Instytucie Badań Edukacyjnych. Od wielu lat przygotowuje studentów do zawodu nauczyciela. W Szkole Edukacji zajmuje się dydaktyką biologii.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#22 - O edukacji terenowej - nie tylko biologicznej</title>
			<itunes:title>#22 - O edukacji terenowej - nie tylko biologicznej</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 05 Mar 2024 13:38:42 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>15:59</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/65e720632976ff001651c5fb/media.mp3" length="38375966" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">65e720632976ff001651c5fb</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/65e720632976ff001651c5fb</link>
			<acast:episodeId>65e720632976ff001651c5fb</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwtB9hZrKlBbJm91l/XU/x2w5rxuVygpPeaf8l6tARziSQh/3ek8n+j1a8RrnN6hwxgXiPQz4eVKt2azivwpFRu8]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>22</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1709645708557-4544cf9950340c37e4096e6bf5882119.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>Czy warto wychodzić z uczniami w teren? W dzisiejszym odcinku Joanna Lilpop opowiada o korzyściach płynących z przebywania z osobami uczącymi się poza salą lekcyjną. Dzieli się także inspiracjami dotyczącymi współpracy międzyprzedmiotowej tajemniczych rozgrzewek biologicznych. </p><p>Zapraszamy do wysłuchania Joanny Lilpop, która współtworzyła i kierowała BioCentrum Edukacji Naukowej oraz pracowała w Instytucie Badań Edukacyjnych. Od wielu lat przygotowuje studentów do zawodu nauczyciela. W Szkole Edukacji zajmuje się dydaktyką biologii.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>Czy warto wychodzić z uczniami w teren? W dzisiejszym odcinku Joanna Lilpop opowiada o korzyściach płynących z przebywania z osobami uczącymi się poza salą lekcyjną. Dzieli się także inspiracjami dotyczącymi współpracy międzyprzedmiotowej tajemniczych rozgrzewek biologicznych. </p><p>Zapraszamy do wysłuchania Joanny Lilpop, która współtworzyła i kierowała BioCentrum Edukacji Naukowej oraz pracowała w Instytucie Badań Edukacyjnych. Od wielu lat przygotowuje studentów do zawodu nauczyciela. W Szkole Edukacji zajmuje się dydaktyką biologii.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#21 - O rozumowaniu naukowym i eksperymentowaniu na lekcjach</title>
			<itunes:title>#21 - O rozumowaniu naukowym i eksperymentowaniu na lekcjach</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 13 Feb 2024 15:56:27 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>20:39</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/65cb912b44b92e0016936f83/media.mp3" length="49562644" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">65cb912b44b92e0016936f83</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/65cb912b44b92e0016936f83</link>
			<acast:episodeId>65cb912b44b92e0016936f83</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwtbwvSiKt41sVtQRPsrEH70594wKmb5TF+yPuGw/82ff0h/9/+g8coypib4iVhKWYsWKFlL/sevaKUg7juOHqBg]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>21</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1707839663912-1cc530b013d6055a2c02d19e59640334.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>Dlaczego woda gazowana niweczy pewien sztandarowy biologiczny eksperyment? W jaki sposób kształtować umiejętności rozumowania naukowego? Na czym polega konstruktywistyczne podejście w nauczaniu? Czy doświadczenia w podręcznikach są opisane w rzetelny sposób?  </p><p>Zapraszamy do wysłuchania Joanny Lilpop, która współtworzyła i kierowała BioCentrum Edukacji Naukowej oraz pracowała w Instytucie Badań Edukacyjnych. Od wielu lat przygotowuje studentów do zawodu nauczyciela. W Szkole Edukacji zajmuje się dydaktyką biologii.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>Dlaczego woda gazowana niweczy pewien sztandarowy biologiczny eksperyment? W jaki sposób kształtować umiejętności rozumowania naukowego? Na czym polega konstruktywistyczne podejście w nauczaniu? Czy doświadczenia w podręcznikach są opisane w rzetelny sposób?  </p><p>Zapraszamy do wysłuchania Joanny Lilpop, która współtworzyła i kierowała BioCentrum Edukacji Naukowej oraz pracowała w Instytucie Badań Edukacyjnych. Od wielu lat przygotowuje studentów do zawodu nauczyciela. W Szkole Edukacji zajmuje się dydaktyką biologii.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#20 - O tym, czy powinniśmy egzaminować z przedmiotów przyrodniczych</title>
			<itunes:title>#20 - O tym, czy powinniśmy egzaminować z przedmiotów przyrodniczych</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 30 Jan 2024 08:08:52 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>23:02</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/65b7b1c11ba4700016df9d49/media.mp3" length="55289729" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">65b7b1c11ba4700016df9d49</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/65b7b1c11ba4700016df9d49</link>
			<acast:episodeId>65b7b1c11ba4700016df9d49</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwtAQOugpMw2MI3huM3a50/9W+R3El/aBKXfmZ0EUBuYQq17HF8YHjZv6fnEECq15BU5QH2Hdl3DaZa9Qsse0Dip]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>20</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1706537317885-5f04c5e0da8ec566d2f2384019b6be74.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>Jakie cele przyświecają biologom? Czy nauczyciel przedmiotu przyrodniczego ma szansę uwolnienia się z jarzma podstawy programowej? Co wiemy o umiejętnościach przyrodniczych polskich uczniów? I czy dzięki badaniu PISA możemy wyciągnąć jakieś nowe wnioski?</p><p>Zapraszamy do wysłuchania Joanny Lilpop, która współtworzyła i kierowała BioCentrum Edukacji Naukowej oraz pracowała w Instytucie Badań Edukacyjnych. Od wielu lat przygotowuje studentów do zawodu nauczyciela. W Szkole Edukacji zajmuje się dydaktyką biologii.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>Jakie cele przyświecają biologom? Czy nauczyciel przedmiotu przyrodniczego ma szansę uwolnienia się z jarzma podstawy programowej? Co wiemy o umiejętnościach przyrodniczych polskich uczniów? I czy dzięki badaniu PISA możemy wyciągnąć jakieś nowe wnioski?</p><p>Zapraszamy do wysłuchania Joanny Lilpop, która współtworzyła i kierowała BioCentrum Edukacji Naukowej oraz pracowała w Instytucie Badań Edukacyjnych. Od wielu lat przygotowuje studentów do zawodu nauczyciela. W Szkole Edukacji zajmuje się dydaktyką biologii.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#19 - O Szkole Zimowej i edukacji alternatywnej</title>
			<itunes:title>#19 - O Szkole Zimowej i edukacji alternatywnej</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 16 Jan 2024 14:38:17 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>14:41</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/65a694da1f808c00161f27bf/media.mp3" length="35257991" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">65a694da1f808c00161f27bf</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/65a694da1f808c00161f27bf</link>
			<acast:episodeId>65a694da1f808c00161f27bf</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwsRgTN3N5IUmxkp7RpGyjwfHng8szDJrr6udksM6gcrlVy1u/1JNDwPH8VcdePmgxO3FyZm0c/GRe2LniL9kTgc]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>19</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1705415530438-64078ed9dcf4dde79e418ebb368b034e.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>Jak różna może być edukacja? Dlaczego tak ważnym jest, aby na własne oczy zobaczyć sposób działania szkół alternatywnych? Jakie placówki można odwiedzić podczas Szkoły Zimowej? I kto za to wszystko płaci? ;)</p><p>Zapraszamy do wysłuchania rozmowy z Magdaleną Jurewicz, nauczycielką WOSu, która w Szkole Edukacji jest odpowiedzialna za Szkoły Praktyk oraz koordynuje program ‘Myślącej Klasy’.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>Jak różna może być edukacja? Dlaczego tak ważnym jest, aby na własne oczy zobaczyć sposób działania szkół alternatywnych? Jakie placówki można odwiedzić podczas Szkoły Zimowej? I kto za to wszystko płaci? ;)</p><p>Zapraszamy do wysłuchania rozmowy z Magdaleną Jurewicz, nauczycielką WOSu, która w Szkole Edukacji jest odpowiedzialna za Szkoły Praktyk oraz koordynuje program ‘Myślącej Klasy’.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#18 - O tym, jak powinny wg nas wyglądać praktyki nauczycielskie </title>
			<itunes:title>#18 - O tym, jak powinny wg nas wyglądać praktyki nauczycielskie </itunes:title>
			<pubDate>Wed, 03 Jan 2024 11:49:43 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>14:12</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/659549d8458bbd0015f28292/media.mp3" length="34087705" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">659549d8458bbd0015f28292</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/659549d8458bbd0015f28292</link>
			<acast:episodeId>659549d8458bbd0015f28292</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwurHzELDDkJxg82nVyIyFezebbivM9v8xWpFYhRRD6y4dU0vZYKWa3AQneoNvOfCJH508+N0D9UHf43EnvBdb7h]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>18</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1704282573715-af21d86ae27ff5804a935640ced4cd05.jpeg"/>
			<description><![CDATA[Dlaczego organizujemy o wiele więcej praktyk, niż wymaga tego ustawa? Czy studenci sami wybierają sobie szkoły praktyk i czy za swoją pracę dostają wynagrodzenie? Jaką rolę pełni w tym wszystkim mentor?  I na czym polega wyjątkowość naszego programu? Zapraszamy do wysłuchania Magdaleny Jurewicz, nauczycielki WOSu, która w Szkole Edukacji jest odpowiedzialna za Szkołę Praktyk oraz koordynuje program ‘Myślącej Klasy’.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[Dlaczego organizujemy o wiele więcej praktyk, niż wymaga tego ustawa? Czy studenci sami wybierają sobie szkoły praktyk i czy za swoją pracę dostają wynagrodzenie? Jaką rolę pełni w tym wszystkim mentor?  I na czym polega wyjątkowość naszego programu? Zapraszamy do wysłuchania Magdaleny Jurewicz, nauczycielki WOSu, która w Szkole Edukacji jest odpowiedzialna za Szkołę Praktyk oraz koordynuje program ‘Myślącej Klasy’.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#17 - O współpracy nauczycieli i Analizie Prac Uczniowskich</title>
			<itunes:title>#17 - O współpracy nauczycieli i Analizie Prac Uczniowskich</itunes:title>
			<pubDate>Fri, 15 Dec 2023 12:13:56 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>28:56</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/657c4304ab94d40016c763b9/media.mp3" length="34612332" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">657c4304ab94d40016c763b9</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/657c4304ab94d40016c763b9</link>
			<acast:episodeId>657c4304ab94d40016c763b9</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0Iwsqsllnw8T3kbm6lziB/qeU3nZ+lCWN9zSxPaF98MP8PCuiwAWSqqdnrYVXxvzSqOEKXbh8/6pRhhXwRV4vDwM2]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>17</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1702642339410-8ba4ecd488d8aa940984875add0846a2.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>Jakie formy współpracy między nauczycielami warto wypróbować? Czym jest Analiza Prac Uczniowskich i czemu służy? Jakie korzyści przynosi przeprowadzanie symulacji oraz analiza nagrań lekcji?</p><p>Na te pytania odpowiada Beata Ordakowska-Szumska, która w Szkole Edukacji prowadzi seminarium integrujące oraz tutorial. Ponadto wieloletnia wicedyrektorka szkoły podstawowej i nauczycielka matematyki. Przez wiele lat prowadziła zajęcia z dydaktyki matematyki na uczelni pedagogicznej. Jest także współautorką podręcznika i zbioru zadań matematycznych dla klas 1-3.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>Jakie formy współpracy między nauczycielami warto wypróbować? Czym jest Analiza Prac Uczniowskich i czemu służy? Jakie korzyści przynosi przeprowadzanie symulacji oraz analiza nagrań lekcji?</p><p>Na te pytania odpowiada Beata Ordakowska-Szumska, która w Szkole Edukacji prowadzi seminarium integrujące oraz tutorial. Ponadto wieloletnia wicedyrektorka szkoły podstawowej i nauczycielka matematyki. Przez wiele lat prowadziła zajęcia z dydaktyki matematyki na uczelni pedagogicznej. Jest także współautorką podręcznika i zbioru zadań matematycznych dla klas 1-3.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#16 - O seminarium integrującym i cyklu Kolba</title>
			<itunes:title>#16 - O seminarium integrującym i cyklu Kolba</itunes:title>
			<pubDate>Wed, 29 Nov 2023 14:02:10 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>12:23</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/65674462d7b5d40012d6dcfb/media.mp3" length="29749288" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">65674462d7b5d40012d6dcfb</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/65674462d7b5d40012d6dcfb</link>
			<acast:episodeId>65674462d7b5d40012d6dcfb</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0Iwt2qa8v3ap75B+GG0bGlFIpeRK5JDjMOcrY/bY1GvaMg2ekgsg3KswXv3ExQ+I6twWgxV1Q2FnGfoh9Q6I9S4SN]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>16</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1702648225699-f6bdf8c9c73cfa2dbbd1c523811b71b7.jpeg"/>
			<description><![CDATA[„Kształcące jest nie samo doświadczenie, ale refleksja o doświadczeniu”. Czym jest seminarium integrujące? Na czym polega cykl Kolba i z jakich etapów się składa? Czemu służą dowody uczenia się? Na te pytania odpowiedzi udzieli Beata Ordakowska-Szumska, która w Szkole Edukacji prowadzi seminarium integrujące oraz tutorial. Ponadto wieloletnia wicedyrektorka szkoły podstawowej i nauczycielka matematyki. Przez wiele lat prowadziła zajęcia z dydaktyki matematyki na uczelni pedagogicznej. Jest także współautorką podręcznika i zbioru zadań matematycznych dla klas 1-3.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[„Kształcące jest nie samo doświadczenie, ale refleksja o doświadczeniu”. Czym jest seminarium integrujące? Na czym polega cykl Kolba i z jakich etapów się składa? Czemu służą dowody uczenia się? Na te pytania odpowiedzi udzieli Beata Ordakowska-Szumska, która w Szkole Edukacji prowadzi seminarium integrujące oraz tutorial. Ponadto wieloletnia wicedyrektorka szkoły podstawowej i nauczycielka matematyki. Przez wiele lat prowadziła zajęcia z dydaktyki matematyki na uczelni pedagogicznej. Jest także współautorką podręcznika i zbioru zadań matematycznych dla klas 1-3.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#15 - O egzaminach zewnętrznych</title>
			<itunes:title>#15 - O egzaminach zewnętrznych</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 07 Nov 2023 10:36:38 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>19:36</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/6544cd3deef8ac0012403367/media.mp3" length="47077948" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">6544cd3deef8ac0012403367</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/6544cd3deef8ac0012403367</link>
			<acast:episodeId>6544cd3deef8ac0012403367</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwsfI2ehmhQ5DAA7ROB/KpzfNKMP+h4khAHZq/wukTuJ/DTUorwUWksK7CwuEKOxeyzsjb/+6r3eE0peAcHegskv]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>15</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1699007735993-e0d422f63140f6e93a88caff633aa793.jpeg"/>
			<description><![CDATA[Co sprawdza egzamin ósmoklasisty i matura? Jaką wartość mają zadania zamknięte i w jaki sposób są tworzone dystraktory? Na czym polega schemat oceniania i kto go używa? O konstrukcji egzaminów zewnętrznych oraz sposobie działania Centralnej Komisji Egzaminacyjnej opowie&nbsp;Agnieszka Sułowska: wykładowczyni dydaktyki matematyki na Uniwersytecie Warszawskim oraz w Szkole Edukacji. Od początku członkini zespołu PISA, była ekspertka MEN m.in. w sprawie podstawy programowej z matematyki.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[Co sprawdza egzamin ósmoklasisty i matura? Jaką wartość mają zadania zamknięte i w jaki sposób są tworzone dystraktory? Na czym polega schemat oceniania i kto go używa? O konstrukcji egzaminów zewnętrznych oraz sposobie działania Centralnej Komisji Egzaminacyjnej opowie&nbsp;Agnieszka Sułowska: wykładowczyni dydaktyki matematyki na Uniwersytecie Warszawskim oraz w Szkole Edukacji. Od początku członkini zespołu PISA, była ekspertka MEN m.in. w sprawie podstawy programowej z matematyki.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#14 - O badaniu PISA i polskim cudzie edukacyjnym</title>
			<itunes:title>#14 - O badaniu PISA i polskim cudzie edukacyjnym</itunes:title>
			<pubDate>Thu, 26 Oct 2023 09:32:08 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>22:02</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/653a3219fc47340012d212f1/media.mp3" length="26521342" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">653a3219fc47340012d212f1</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/653a3219fc47340012d212f1</link>
			<acast:episodeId>653a3219fc47340012d212f1</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwsCx2MI9TZtJ7iFTINwta/VW95J8JZLPK44iyqUHagbCSZs+OlX4HTW30hlYsd2CroSJ5oK4g6A2ZzXk0uEpUpD]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>14</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1698312660158-0cc8a58ee50f4b8beb5a6d29b6c6eb35.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>O czym mówią nam kolejne wyniki badania PISA? Jaki wpływ na rezultaty polskich uczniów miało wprowadzenie gimnazjów oraz połączenie podstawy programowej i standardów egzaminacyjnych? </p><br><p>Na te pytania odpowiedzi udziela Agnieszka Sułowska: wykładowczyni dydaktyki matematyki na Uniwersytecie Warszawskim oraz w Szkole Edukacji. Od początku członkini zespołu PISA, była ekspertka MEN m.in. w sprawie podstawy programowej z matematyki.</p><p><br></p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>O czym mówią nam kolejne wyniki badania PISA? Jaki wpływ na rezultaty polskich uczniów miało wprowadzenie gimnazjów oraz połączenie podstawy programowej i standardów egzaminacyjnych? </p><br><p>Na te pytania odpowiedzi udziela Agnieszka Sułowska: wykładowczyni dydaktyki matematyki na Uniwersytecie Warszawskim oraz w Szkole Edukacji. Od początku członkini zespołu PISA, była ekspertka MEN m.in. w sprawie podstawy programowej z matematyki.</p><p><br></p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#13 - O obowiązkowej maturze z matematyki</title>
			<itunes:title>#13 - O obowiązkowej maturze z matematyki</itunes:title>
			<pubDate>Wed, 11 Oct 2023 12:48:03 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>18:26</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/65269983dbaa670012508b0f/media.mp3" length="44278595" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">65269983dbaa670012508b0f</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/65269983dbaa670012508b0f</link>
			<acast:episodeId>65269983dbaa670012508b0f</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsoxhINu4Ad7VkAnsB5MGv7ZMTZFpd2xSBP4Psq+0M/xdryfoEZ0wXUByfRT3058ZLOVhD8Fzsp3Dft86hS48Lud6XuAfysQWzmLOq1vppe2k=]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>13</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1697028469211-554a2f4d4e6ca029a48c81dfe5796f7d.jpeg"/>
			<description><![CDATA[Jak wyglądał system edukacji przed 1998 rokiem? Czy warto byłoby przywrócić egzaminy wstępne na uczelnie wyższe? W jakim celu wprowadzono scentralizowane egzaminy zewnętrzne? Jaki procent populacji chciał studiować dawniej, a jaki teraz? I w końcu - w jaki sposób zaadresowano wizję zapaści technicznej w naszym kraju? Na te pytania odpowiedzi udzieli Agnieszka Sułowska: wykładowczyni dydaktyki matematyki na Uniwersytecie Warszawskim oraz w Szkole Edukacji. Od początku członkini zespołu PISA, była ekspertka MEN m.in. w sprawie podstawy programowej z matematyki.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[Jak wyglądał system edukacji przed 1998 rokiem? Czy warto byłoby przywrócić egzaminy wstępne na uczelnie wyższe? W jakim celu wprowadzono scentralizowane egzaminy zewnętrzne? Jaki procent populacji chciał studiować dawniej, a jaki teraz? I w końcu - w jaki sposób zaadresowano wizję zapaści technicznej w naszym kraju? Na te pytania odpowiedzi udzieli Agnieszka Sułowska: wykładowczyni dydaktyki matematyki na Uniwersytecie Warszawskim oraz w Szkole Edukacji. Od początku członkini zespołu PISA, była ekspertka MEN m.in. w sprawie podstawy programowej z matematyki.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#12 - O Metodzie Wspólnej Sprawy</title>
			<itunes:title>#12 - O Metodzie Wspólnej Sprawy</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 26 Sep 2023 12:05:41 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>18:29</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/6500541c8c35840011dcd9ce/media.mp3" length="44365321" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">6500541c8c35840011dcd9ce</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/6500541c8c35840011dcd9ce</link>
			<acast:episodeId>6500541c8c35840011dcd9ce</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsoxhINu4Ad7VkAnsB5MGv7Rtf8MlHmfTeurDC7FuCdIgohqWfkAzhyWgAlAAQgdSqCgxgvM137Rvox9aR8Gimi7U9otFooYI1TWJz73Ir7Ks=]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>12</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1694520283977-2880b79671c541352c15e181947f746b.jpeg"/>
			<description><![CDATA[Jak przeciwdziałać wykluczeniu grupowemu? Kiedy należy ucinać sytuacje konfliktowe? Co robić, jeżeli uczeń odmawia współpracy w losowo dobranej grupie? O Metodzie Wspólnej Sprawy oraz o empatycznym podejściu do uczniów i uczennic opowie Iwona Kołodziejek – polonistka, nauczycielka i wykładowczyni. Zapraszamy!<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[Jak przeciwdziałać wykluczeniu grupowemu? Kiedy należy ucinać sytuacje konfliktowe? Co robić, jeżeli uczeń odmawia współpracy w losowo dobranej grupie? O Metodzie Wspólnej Sprawy oraz o empatycznym podejściu do uczniów i uczennic opowie Iwona Kołodziejek – polonistka, nauczycielka i wykładowczyni. Zapraszamy!<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#11 - O interwencjach podczas lekcji</title>
			<itunes:title>#11 - O interwencjach podczas lekcji</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 12 Sep 2023 12:51:50 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>17:52</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/64ff0d6def41d2001107011f/media.mp3" length="42885746" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">64ff0d6def41d2001107011f</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/64ff0d6def41d2001107011f</link>
			<acast:episodeId>64ff0d6def41d2001107011f</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsoxhINu4Ad7VkAnsB5MGv7SHoNEAFNRQPFuoB8CC8yiig3GT3aSPA7eOJn4Y2NwxUsZ2oXysx4s+by0hvgY6mqoo9zfzgfATwfN5JRcMPcPk=]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>11</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1694436594909-3342566689cb25bab548cb027a87dcb6.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>Czym są interwencje? Czy łatwo sformułować ich uniwersalne zasady? Jakie umiejętności rozwijają u uczniów? Zapraszamy do wysłuchania kolejnego odcinka o nauczycielskiej reaktywności, w którym&nbsp;Klaudia&nbsp;Dec rozmawia z Iwoną Kołodziejek – polonistką, nauczycielką i wykładowczynią.</p><p><br></p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>Czym są interwencje? Czy łatwo sformułować ich uniwersalne zasady? Jakie umiejętności rozwijają u uczniów? Zapraszamy do wysłuchania kolejnego odcinka o nauczycielskiej reaktywności, w którym&nbsp;Klaudia&nbsp;Dec rozmawia z Iwoną Kołodziejek – polonistką, nauczycielką i wykładowczynią.</p><p><br></p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#10 - O dyscyplinie, zasadach i rytuałach</title>
			<itunes:title>#10 - O dyscyplinie, zasadach i rytuałach</itunes:title>
			<pubDate>Wed, 30 Aug 2023 17:28:34 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>27:51</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/64ef7c44f5859900110885bb/media.mp3" length="34393512" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">64ef7c44f5859900110885bb</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/64ef7c44f5859900110885bb</link>
			<acast:episodeId>64ef7c44f5859900110885bb</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwtUFoEP+Wb39KNgzflS04RJszQ73YKFnoIIVJtLMY9nkFpSTwrgRVBeM3IW59LZPYCccV85R8d4kkXSExtsV19U]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>10</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1693416382696-79d54d9c21e1ccc92021f4a2fdadb07b.jpeg"/>
			<description><![CDATA[Jak współcześnie rozumiana jest dyscyplina? W czym kontrakt pomaga nauczycielom i uczniom? Jakie funkcje spełniają rytuały? Zapraszamy do rozmowy gęstej od przykładów, w której Iwona Kołodziejek – polonistka, nauczycielka i wykładowczyni - przybliży nam elementy proaktywności nauczycielskiej w rozmowie z Klaudią Dec.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[Jak współcześnie rozumiana jest dyscyplina? W czym kontrakt pomaga nauczycielom i uczniom? Jakie funkcje spełniają rytuały? Zapraszamy do rozmowy gęstej od przykładów, w której Iwona Kołodziejek – polonistka, nauczycielka i wykładowczyni - przybliży nam elementy proaktywności nauczycielskiej w rozmowie z Klaudią Dec.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#9 - O kompetencjach wychowawczych</title>
			<itunes:title>#9 - O kompetencjach wychowawczych</itunes:title>
			<pubDate>Wed, 16 Aug 2023 13:50:43 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>15:44</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/64dcd43300649a0011f6f824/media.mp3" length="166538472" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">64dcd43300649a0011f6f824</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/64dcd43300649a0011f6f824</link>
			<acast:episodeId>64dcd43300649a0011f6f824</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwuWrgPhxLXPI62TsM3tyvysI/wtJtqOjxBPJWO7cBxkhlDLTuAQ53K6gjFY0CGPhP1e9kUFQcNmq+aSFAbuTota]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>9</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1692193785720-984eac1c2a7fc6dd8cad01c1265557fa.jpeg"/>
			<description><![CDATA[Czym są kompetencje wychowawcze? W jaki sposób można ich nauczyć innych? Na czym polega classroom management i czym jest wspólnota ucząca się? Odpowiedzi na te pytania w rozmowie z Klaudią Dec udzieli dr Iwona Kołodziejek – polonistka, nauczycielka, wykładowczyni. Zapraszamy do wysłuchania kolejnego odcinka!<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[Czym są kompetencje wychowawcze? W jaki sposób można ich nauczyć innych? Na czym polega classroom management i czym jest wspólnota ucząca się? Odpowiedzi na te pytania w rozmowie z Klaudią Dec udzieli dr Iwona Kołodziejek – polonistka, nauczycielka, wykładowczyni. Zapraszamy do wysłuchania kolejnego odcinka!<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#8 - O UDL (Universal Design for Learning)</title>
			<itunes:title>#8 - O UDL (Universal Design for Learning)</itunes:title>
			<pubDate>Thu, 03 Aug 2023 11:16:08 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>38:29</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/64c265930e1a7c0011307ad0/media.mp3" length="92397191" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">64c265930e1a7c0011307ad0</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/64c265930e1a7c0011307ad0</link>
			<acast:episodeId>64c265930e1a7c0011307ad0</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwuanoVIS08jwjyal7ySOu9W9W4w6/s0EeivP/axFplqoFSyMGOJYUayd/Ncy49vws+/4GuX2Ar6J81hTlPynqKg]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>8</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1690461569331-99cad2840a2a7835b59541326360f523.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>Czym są specjalne, a czym specyficzne potrzeby edukacyjne? Jak pracować z klasą zróżnicowaną? Co wspólnego ma architektura i projektowanie procesu dydaktycznego? Na te pytania odpowie Aleksander Pawlicki w rozmowie z Klaudią Dec. Zapraszamy!</p><p>&nbsp;</p><p>Link do live: <a href="https://www.facebook.com/szkolaedukacji/videos/2115505388809314" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://www.facebook.com/szkolaedukacji/videos/2115505388809314</a></p><p>Link do strony UDL: https://udlguidelines.cast.org/</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>Czym są specjalne, a czym specyficzne potrzeby edukacyjne? Jak pracować z klasą zróżnicowaną? Co wspólnego ma architektura i projektowanie procesu dydaktycznego? Na te pytania odpowie Aleksander Pawlicki w rozmowie z Klaudią Dec. Zapraszamy!</p><p>&nbsp;</p><p>Link do live: <a href="https://www.facebook.com/szkolaedukacji/videos/2115505388809314" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://www.facebook.com/szkolaedukacji/videos/2115505388809314</a></p><p>Link do strony UDL: https://udlguidelines.cast.org/</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#7 - O zdarzeniach krytycznych Davida Trippa</title>
			<itunes:title>#7 - O zdarzeniach krytycznych Davida Trippa</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 18 Jul 2023 14:37:57 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>24:41</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/64b6a3c6c940e100114a1ca0/media.mp3" length="32428357" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">64b6a3c6c940e100114a1ca0</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/64b6a3c6c940e100114a1ca0</link>
			<acast:episodeId>64b6a3c6c940e100114a1ca0</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwucZypfHqyKM7IgaWe185fKuZxMFdYnQrYqyywcK8vPp8J4BEHzrWBD5pgOPEtdgHPYEYscZncEke2DCfG+/QiA]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>7</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1689691062746-96fa64ed908559593556f3e4399ae488.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>O czym nam mówi to, w jaki sposób nauczyciel rozpoczyna lekcję albo porusza się po klasie?</p><p>W najnowszym odcinku przybliżamy koncept zdarzeń krytycznych w nauczaniu autorstwa Davida Trippa. Klaudia Dec podzieli się swoim doświadczeniem, a dodatkowo wykładowca dydaktyki historii Aleksander Pawlicki opowie o funkcjach Szkoły Letniej, która rozpoczyna studia w&nbsp;Szkole Edukacji. Zapraszamy do wysłuchania kolejnego odcinka!</p><br><p><br></p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>O czym nam mówi to, w jaki sposób nauczyciel rozpoczyna lekcję albo porusza się po klasie?</p><p>W najnowszym odcinku przybliżamy koncept zdarzeń krytycznych w nauczaniu autorstwa Davida Trippa. Klaudia Dec podzieli się swoim doświadczeniem, a dodatkowo wykładowca dydaktyki historii Aleksander Pawlicki opowie o funkcjach Szkoły Letniej, która rozpoczyna studia w&nbsp;Szkole Edukacji. Zapraszamy do wysłuchania kolejnego odcinka!</p><br><p><br></p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#6 - O koncepcji nastawień Carol Dweck</title>
			<itunes:title>#6 - O koncepcji nastawień Carol Dweck</itunes:title>
			<pubDate>Wed, 05 Jul 2023 12:33:19 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>31:06</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/64a5630f1b96b90011d2fefa/media.mp3" length="74671542" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">64a5630f1b96b90011d2fefa</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/64a5630f1b96b90011d2fefa</link>
			<acast:episodeId>64a5630f1b96b90011d2fefa</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwtIgbjbksA4VRuFpAcHzzYBYS/XAzNQCIEiCPWzPhCG0yL4qm5H9gcvpafO2IcKQ7Edp7U7oRLmqFybvYFWTrle]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>6</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1688560365709-95ad6fd3a2dffac11257a30efa54e869.jpeg"/>
			<description><![CDATA[O czym mówi nastawienie na rozwój i nastawienie na trwałość? Jak nauczyciele mogą pracować z różnymi nastawieniami u swoich uczniów? Jakich argumentów używają krytycy koncepcji Carol Dweck? Odpowiedzi na te pytania znajdziecie w rozmowie&nbsp;Klaudii&nbsp;Dec z Aleksandrem Pawlickim - wykładowcą dydaktyki w Szkole Edukacji oraz nauczycielem historii w liceum.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[O czym mówi nastawienie na rozwój i nastawienie na trwałość? Jak nauczyciele mogą pracować z różnymi nastawieniami u swoich uczniów? Jakich argumentów używają krytycy koncepcji Carol Dweck? Odpowiedzi na te pytania znajdziecie w rozmowie&nbsp;Klaudii&nbsp;Dec z Aleksandrem Pawlickim - wykładowcą dydaktyki w Szkole Edukacji oraz nauczycielem historii w liceum.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#5 - O zawodzie nauczyciela</title>
			<itunes:title>#5 - O zawodzie nauczyciela</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 20 Jun 2023 12:56:39 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>14:58</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/6491a207f8b321001152442f/media.mp3" length="35936129" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">6491a207f8b321001152442f</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/6491a207f8b321001152442f</link>
			<acast:episodeId>6491a207f8b321001152442f</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwuTrdJXy4NzoRyL9ySBLK0IpHZI1A4J3cAXvfZDW1XwIGFbeZrxayqUgn7Xi5SlfRlgEvR7Y5/RmQIKJVQxFL2i]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>5</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1687265733477-7c77f521f15db8345bd009819c3aa65d.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>Jak polscy nauczyciele postrzegani są przez społeczeństwo?&nbsp;Czy platformy e-learningowe to przyszłość nauczania? W jaki sposób można zostać nauczycielem w Polsce?</p><p>Zapraszamy do wysłuchania rozmowy&nbsp;Klaudii&nbsp;Dec z prezes Fundacji Dobrej Edukacji - Magdaleną Radwan-Röhrenschef.</p><p><br></p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>Jak polscy nauczyciele postrzegani są przez społeczeństwo?&nbsp;Czy platformy e-learningowe to przyszłość nauczania? W jaki sposób można zostać nauczycielem w Polsce?</p><p>Zapraszamy do wysłuchania rozmowy&nbsp;Klaudii&nbsp;Dec z prezes Fundacji Dobrej Edukacji - Magdaleną Radwan-Röhrenschef.</p><p><br></p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#4 - O czym jest szkoła?</title>
			<itunes:title>#4 - O czym jest szkoła?</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 06 Jun 2023 14:59:49 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>22:32</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/647f49e5c7523c0011ffcf28/media.mp3" length="54115264" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">647f49e5c7523c0011ffcf28</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/647f49e5c7523c0011ffcf28</link>
			<acast:episodeId>647f49e5c7523c0011ffcf28</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0IwtL5zaVGKFMohlqo4HXUx/T4CHDSivblw5/CLDGTOai5n4af//zqCpkwgWyjteFN33xsoSzQ2ZP0/y//A3ul6F1]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>4</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1686063586239-299f93f6f340e1303e78dcbfbbdbb0a7.jpeg"/>
			<description><![CDATA[Jedno z fundamentalnych pytań w edukacji jest następujące: jaką funkcję pełni szkoła? Czy stanowi ona świat w miniaturze? Czy przygotowuje do rynku pracy? Czy w ogóle powinna to robić? Prezes Fundacji Dobrej Edukacji Magdaleną Radwan-Röhrenschef w rozmowie z Klaudią Dec opowie o tym, czym tak naprawdę jest szkoła i jakie są jej cele.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[Jedno z fundamentalnych pytań w edukacji jest następujące: jaką funkcję pełni szkoła? Czy stanowi ona świat w miniaturze? Czy przygotowuje do rynku pracy? Czy w ogóle powinna to robić? Prezes Fundacji Dobrej Edukacji Magdaleną Radwan-Röhrenschef w rozmowie z Klaudią Dec opowie o tym, czym tak naprawdę jest szkoła i jakie są jej cele.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#3 - O badaniu PISA</title>
			<itunes:title>#3 - O badaniu PISA</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 23 May 2023 13:41:46 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>16:13</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/646cc29ac1f38f0011da1451/media.mp3" length="38952750" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">646cc29ac1f38f0011da1451</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/646cc29ac1f38f0011da1451</link>
			<acast:episodeId>646cc29ac1f38f0011da1451</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0Iwtypq4R+u8urorbwyWtL9IfhPPgsd+v6L6jACFCgt+UeT3EZaC98MT2qL+OX/n45snk53pOPkk5ah1u5OyrVcso]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>3</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1684849603777-9584671cd411ddf96f9b9ad315596912.jpeg"/>
			<description><![CDATA[<p>Czy młodzież jest nastawiona bardziej na wynik niż na proces? Co to znaczy, że Polska jest tygrysem edukacyjnym? Na te pytania odpowiemy w dzisiejszym odcinku poświęconemu świętemu Graalowi badań edukacyjnych, czyli międzynarodowemu badaniu PISA (Programme for International Student Assessment).</p><p>Zapraszamy do wysłuchania rozmowy Klaudii Dec z prezes Fundacji Dobrej Edukacji Magdaleną Radwan-Röhrenschef.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[<p>Czy młodzież jest nastawiona bardziej na wynik niż na proces? Co to znaczy, że Polska jest tygrysem edukacyjnym? Na te pytania odpowiemy w dzisiejszym odcinku poświęconemu świętemu Graalowi badań edukacyjnych, czyli międzynarodowemu badaniu PISA (Programme for International Student Assessment).</p><p>Zapraszamy do wysłuchania rozmowy Klaudii Dec z prezes Fundacji Dobrej Edukacji Magdaleną Radwan-Röhrenschef.</p><hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#2 - O mechanizmach pogłębiających nierówności społeczne</title>
			<itunes:title>#2 - O mechanizmach pogłębiających nierówności społeczne</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 09 May 2023 14:10:33 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>22:36</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/645a54599ac3930011bdf71a/media.mp3" length="54243786" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">645a54599ac3930011bdf71a</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/645a54599ac3930011bdf71a</link>
			<acast:episodeId>645a54599ac3930011bdf71a</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0Iwum5GvIqE/Z1S8LKSzVYTLF/BklJkWKc9LxTHWRrbO8qwdGLXQYh50KlTjhPKDDyIWhICKKBMWL6XxHebgXjFlz]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>2</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1683706880135-5bbac657513337bc55090c763a2f9f11.jpeg"/>
			<description><![CDATA[W rankingach szkół podstawowych w czołówce plasują się te prywatne. O czym to nam mówi? Czy postępująca prywatyzacja edukacji jest problemem? Czy edukacja prywatna pogłębia społeczną niesprawiedliwość? Te pytania stają się z roku na rok coraz bardziej palące. Zapraszamy do wysłuchania kolejnej rozmowy Klaudii Dec z socjolożką edukacji i prezes Fundacji Dobrej Edukacji Magdaleną&nbsp;Radwan-Röhrenschef.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[W rankingach szkół podstawowych w czołówce plasują się te prywatne. O czym to nam mówi? Czy postępująca prywatyzacja edukacji jest problemem? Czy edukacja prywatna pogłębia społeczną niesprawiedliwość? Te pytania stają się z roku na rok coraz bardziej palące. Zapraszamy do wysłuchania kolejnej rozmowy Klaudii Dec z socjolożką edukacji i prezes Fundacji Dobrej Edukacji Magdaleną&nbsp;Radwan-Röhrenschef.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
		<item>
			<title>#1 - O tym czym jest Szkoła Edukacji</title>
			<itunes:title>#1 - O tym czym jest Szkoła Edukacji</itunes:title>
			<pubDate>Tue, 18 Apr 2023 11:00:27 GMT</pubDate>
			<itunes:duration>21:51</itunes:duration>
			<enclosure url="https://sphinx.acast.com/p/open/s/643e74981ae2800011c59b29/e/643e784ba0793100118ac577/media.mp3" length="52452831" type="audio/mpeg"/>
			<guid isPermaLink="false">643e784ba0793100118ac577</guid>
			<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
			<link>https://shows.acast.com/podcast-szkoly-edukacji/episodes/643e784ba0793100118ac577</link>
			<acast:episodeId>643e784ba0793100118ac577</acast:episodeId>
			<acast:showId>643e74981ae2800011c59b29</acast:showId>
			<acast:settings><![CDATA[FYjHyZbXWHZ7gmX8Pp1rmbKbhgrQiwYShz70Q9/ffXZMTtedvdcRQbP4eiLMjXzCKLPjEYLpGj+NMVKa+5C8pL4u/EOj1Vw4h5MMJYp0lCcFAe0fnxBJy/1ju4Qxy1fh8gO4DvlGA40yms2g0/hOkcrfHIopjTygHFqGwwOPKFIai4SuTvs86Lx3UYCyl6ZsEPKexRNHGFMjIDqU9sK0OKG7kDoqSma1g2pXcot0Iwu2qI+OVGV6qnTUlk7ARC023yRqw++ol/HlaftO7DMV0CJCxZYNEZSzIXiYCHqoxxZOYUrz+3678bXQxQGNf31M]]></acast:settings>
			<itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
			<itunes:season>1</itunes:season>
			<itunes:episode>1</itunes:episode>
			<itunes:image href="https://assets.pippa.io/shows/643e74981ae2800011c59b29/1681815131491-319e22cf4f027b1f82b0c2bee53890ee.jpeg"/>
			<description><![CDATA[Zanim zaczniemy, wypada się przedstawić. Co to takiego ta Szkoła Edukacji PAFW i UW? Jaka filozofia nam przyświeca? Czym się zajmujemy i dlaczego w ogóle chcemy rozmawiać o edukacji? O tym w rozmowie z Klaudią Dec mówi prezes Fundacji Dobrej Edukacji, Magdalena Radwan-Röhrenschef.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></description>
			<itunes:summary><![CDATA[Zanim zaczniemy, wypada się przedstawić. Co to takiego ta Szkoła Edukacji PAFW i UW? Jaka filozofia nam przyświeca? Czym się zajmujemy i dlaczego w ogóle chcemy rozmawiać o edukacji? O tym w rozmowie z Klaudią Dec mówi prezes Fundacji Dobrej Edukacji, Magdalena Radwan-Röhrenschef.<hr><p style='color:grey; font-size:0.75em;'> Hosted on Acast. See <a style='color:grey;' target='_blank' rel='noopener noreferrer' href='https://acast.com/privacy'>acast.com/privacy</a> for more information.</p>]]></itunes:summary>
		</item>
    	<itunes:category text="Education"/>
		<itunes:category text="Kids &amp; Family">
			<itunes:category text="Education for Kids"/>
		</itunes:category>
    </channel>
</rss>
